Анекдоты про деление

Математика отличается от жизни так же, как деление на два отличается от деления на двоих.

- В шахматах надо отменить деление на черные и белые фигуры.
- Господи, а как же играть?
- Это ваши проблемы, гроссмейстеры.

По результатам соцопроса, проведенного на Рублевке и среди жителей «хрущевок» выяснилось, что лишь 25 процентов «рублевских» довольны своими жилищными условиями, в то время как среди «хрущевцев» этот показатель составляет 50 процентов. Тревожный сигнал. Налицо вопиюще несправедливое деление общенационального пирога в пользу обитателей «хрущевок».

Неравноправие полов особенно отчетливо проявляется при делении торта.

Учительница объясняет детям деление. Написала на доске 2:2 и спрашивает:
- Дети, кто знает, что это означает?
Вовочка:
- Ничья!

Урок биологии. Учительница:
- Вовочка, расскажи всему классу, как размножаются дождевые черви?
- Делением, Антонина Петровна.
- А поподробнее?
- Лопатой.

"В США изобретены политкорректные шахматы. В них нет деления на черных и белых - все фигуры серые."
Причем половина из них - темно-серые, а вторая половина - светло-серые.
:)

Урок биологии.
Учительница:
- Вовочка, расскажи всему классу, как размножаются дождевые черви?
Вовочка:
- Делением, Антонина Петровна.
Учительница:
- А поподробнее?
Вовочка:
- Лопатой.

У дембелей первые пару дней на гражданке не работает часть мозга, отвечающая за деление девушек на красивых - некрасивых.

А по ночам математик Перельман под одеялом таки занимается делением на ноль.

- Дочь, сколько будет десять разделить на два?
- Мам, мы таблицу деления не проходили.

Размышление: 0,5 на 3 делится плохо.
Но русские уже несколько веков соображают именно на троих, чтобы потом набить морду наливавшему за неправильное деление.

Примеры парадоксов равенства.
Медицинские: « Есть один глаз» = « нет одного глаза».
Психологические: « Будильник бесит, если зазвонил вовремя» = « Будильник бесит, если не зазвонил вовремя».
Социологические: « Коллектив дураков» =
« коллектив единомышленников».
Математические: « Разделить предмет на два» = « умножить предмет на два».
Филологические: « Чайник долго закипает»
= « чайник долго не закипает».
Биологические: « Деление» = « умножение».

Деление математических задач на линейные и нелинейные – подобно делению
Вселенной на бананы и небананы.

- Профессор, как лучше сформулировать понятие «бесконечность»?
- Так! Берите ручку, конспект и записывайте: «Бесконечность – это есть частное от деления бесконечности на единицу»

Учительница, объясняя детям деление, написала на доске: — 2:2. — Кто знает, дети, что получится? — спросила она. И услыхала единодушный ответ: — Ничья!

Учительница объясняет детям деление. Написала на доске 2:2 и спрашивает: — Дети, кто знает, что это означает? Вовочка: — Ничья!

Учительница на уроке объясняет детям деление. Написала на доске "2:2" и спрашивает:
- Дети, кто знает, что это означает?
- Ничья! - подсказывает с задней парты Вовочка.