Грузин устроился в школу работать учителем русского языка, стали писать диктант. Диктует: — Наступила осень. С дерева упал желтый лист. Вовочка: — А что такое желтый лист? Грузин: — Не знаю, птица, наверное.
– Вовочка, кем ты хочешь стать, когда вырастешь? – Учёным-орнитологом. – Это тот, кто изучает птиц? – Ага. Я хочу скрестить голубя с попугаем. – Зачем? – А если вдруг голубь заблудится, чтобы мог спросить дорогу домой!
- Вовочка, дневник твой посмотрела, а там двойка по русскому языку! - Мама, это бабушка виновата. - Это, как? - Она мне сказала, что слово "ослаблять" - это любовница осла, а это, оказывается, глагол неопределённой формы!
Вовочка приходит из школы: - У меня опять двойка!!! -??? - За то я узнал что «ослаблять» - это глагол, а не «любовница осла», как мне бабушка подсказала…
— Петя, как разделить четыре картошки на пятерых человек? — Не знаю… — Садись, два! Леночка! Тот же вопрос! — Не знаю… — Двойка! Вовочка, как разделить четыре картошки на пятерых? — Нужно сварить пюре!
Вовочка, весь запыхавшийся и возбужденный, врывается в класс, опоздав на добрые двадцать минут. — Вовочка! Почему опаздываешь?! Урок уже 20 минут идет!!! — Ой, Марья Ивановна, да я тут в раздевалке картошку жарил! — Картошку? В раздевалке? Странно... С шумом распахивается дверь — на пороге появляется изрядно помятая ученица. — Картошки на!!! А ты где гуляла?!
— Вовочка, дневник твой посмотрела, а там двойка по русскому языку! — Мама, это бабушка виновата. — Это, как? — Она мне сказала, что слово "ослаблять" — это любовница осла, а это, оказывается, глагол неопределённой формы!