С ветки в речку упадет, И не тонет, а плывет....

Дождик с неба кап-кап-кап,
Листья желтые кружат.
Как известно, детворе,
Пора в школу в ...

Все в покое, замер ветер
И деревья все молчат…
Нет, не все еще — у этих
Листья тихо шелестят.

У Тамары тёрочка,
Что у деток горочка.
С тёрки сыр катался,
Весь внутри остался.
На бумажном же листе
Тёрка стала буквой…

На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего Вы начнете?

Сколько на берёзе яблок, если у нее восемь веток, на каждой из них по 5 яблок?

Пришла без красок и без кисти,
И перекрасила все листья.

Ах, какая запятая
На листе лежит большая!
Можно ею даже мерить,
Просто это цифра...

На трубе большущий дом,
Он из веток сложен,
Настоящий, прочный он,
Кто его построил?

– У меня есть
Длинный хвост…
Зоркий глаз,
Немалый рост…
Есть и зубы: я кусака.
Кто, скажите, я?
– Собака!
– Может быть,
Но я мурлычу,
В молоко
Я носом тычу,
В речке не полезу вброд.
Дети, я, наверно…
– Кот!
– Может быть,
Но я крупнее,
Выше, шире, тяжелее,
Вешу пятую часть тонны.
Получается, я…
– Слон!
– Ошибаетесь, ребятки.
В джунглях
Я играю в прятки,
Не могу я жить без игр.
Кто же я, скажите?

Есть на речках лесорубы
В серебристо-бурых шубах.
Из деревьев, веток, глины
Строят прочные плотины.