У каждого из нас бывают минуты глубокой тревоги, когда нами владеет полная растерянность. мы говорим первое, что приходит на ум, и часто совсем не то, что нужно сказать.
Учителя, преподающие грамматику или письмо, без пяти минут дешифраторы. Представьте только, что им ежедневно приходится разбирать не только почерк, но ещё и мысли учащихся.