Учителя, преподающие грамматику или письмо, без пяти минут дешифраторы. Представьте только, что им ежедневно приходится разбирать не только почерк, но ещё и мысли учащихся.
Заявление. Как вы меня все… Как я вас всех… Да пошли вы все на… Прошу предоставить мне очередной отпуск.Мысли формулировать нужно правильно... А то есть риск без работы остаться.
Ловушка нужна для ловли зайцев. Поймав зайца, забывают про ловушку. Слова нужны чтобы поймать мысль: когда мысль поймана, про слова забывают; Как бы мне найти человека, забывшего про слова, - и поговорить с ним!