Истории про чтение

Во время чтения автоматически начинаю пошатываться взад-вперед, вправо-влево. Если читать более десяти минут, впадаю в некое подобие транса, когда голова удивительно пуста, и тело немеет. Получше любых игрушек-антистрессов.

В последнее время открыла для себя отличное снотворное - аудиокниги. Произведение выбираю наобум. 5-10 минут и ты в отключке. Но утром, увидев на экране телефона, что я так и не дослушала книгу и даже не помню, как она начиналась, включается совесть и мне приходится открывать аудиофайл заново. вот такое вот принудительно-добровольное чтение

Думала, что я амёба, которой, кроме чтения, ничего не интересно. Школу окончила кое-как, в универ пошла на коммерцию по настоянию родителей и из разряда "лишь бы платить меньше". Потом был период активности, поступила в магу МГУ на бюджет (не хотела работать, родители давали отсрочку), но и там училась, лишь бы не выгнали. А потом я как-то попала на лекцию, которая изменила всё. Уже четыре года работаю в дизайне и обожаю это. Развиваюсь, могу без выходных и по 16 часов, и главное — хочется работать!

Родила дочку 6 мес назад. Все мое внимание приковано к малышке. Муж жалуется, ему мало уделяю внимания. А ему даже в голову не приходит, что вечером вместо игр за компом, чтения фигни в инете, просмотра ТВ, все это время можно провести с семьёй: поиграть, поговорить, спеть песенку, искупать малышку перед сном. Он ждёт, когда я всё сама сделаю, и когда я уже "без задних ног" ложусь спать, то тут начинается его нытьё: " Я так устал на работе, сделай мне массаж!" Я не устала, я ведь не работаю.

Не знаю, кого воспитывала моя мама, но в детстве из меня делали леди. Уроки танцев, два языка, этикет, музицирование, стиль и мода, сервировка, чтение и занятия уровня начальной школы, психолог и самопознание. Все это в пять лет. До 15 лет пыталась быть идеальной дочерью, а потом осознала, что это ж трэш. До сих пор не знаю, что это было. Сестру воспитывали от балды.

Что самое ужасное в работе учителя? Непослушные дети? Нет. Их амбициозные, но глуповатые родители. Приводят ко мне на репетиторство детей, у которых весьма обычные способности. Я их обучаю языку с нуля. За два месяца они начинают запоминать азы чтения, грамматики, базовые фразы и лексику. В общем, идут с нормальной для их возраста скоростью. И вдруг приходит ко мне родитель и спрашивает, почему их маленький гений ещё не начал свободно изъясняться на языке, ведь уже два месяца прошло!

Стою в книжном магазине, разглядываю книги, листаю их и потихоньку качаю понравившиеся из интернета. Да, стыдно, но кредит и ремонт машины оставляют без денег, а без чтения невозможно вообще.