Истории про учителя

Знали бы ученики, которые пишут, что их бесят школа, родители, учителя и одноклассники, как нас, учителей, бесят школа, ученики, родители учеников и коллеги.

Работаю учителем начальных классов. Мои выпускники взрослеют на глазах. Регулярно захожу на их странички в соцсетях (даже если их нет у меня в друзьях). Очень радуюсь, если вижу там " хорошие" посты: про дружбу, любовь к близким, жизнеутверждающие правила жизни, цитаты из книг, над которыми стоит задуматься. Радуюсь их фотографиям с соревнований, поездок в новые места. Ведь всё это говорит об их взглядах, развитии, продвижении вперёд. В таких случаях очень хочется поставить "лайк", чтобы выразить своё согласие, удовольствие или гордость за них. Но я почти никогда этого не делаю. Стесняюсь. Даже в школе я стараюсь держаться от ребят на расстоянии - чтобы не навязываться. Не хочу, чтобы они подумали, что я их контролирую, ведь для подростков это важно. Мне просто очень хочется, чтобы у них всё было хорошо. Чтобы они выросли хорошими людьми. Спасибо соцсетям за возможность быть с ними рядом.

Сын пошёл в первый класс, приходит и говорит :- меня сегодня обвинили в том, что я обидел мальчика. А я просто защищался. В меня плюнули и обозвали, я подошёл и дал пощечину. Утром учитель высказалась, что мой сын жестоко стукнул другого мальчика. Рассказала ситуацию , выслушали, но все равно мой ребёнок не прав. И защищаться учить не надо. Я говорю, хорошо, что делать в таком случае? Промолчать? Плюнуть в ответ? Обозвать? :- подойти и сказать мне! Объясните люди, где ребёнок не прав?!

У меня был лучший учитель английского языка. На уроках мы смотрели сериалы ("Supernatural", "Как я встретил вашу маму" и т.д.), играли во что только можно, в том числе и в "слова" названиями музыкальных групп, обсуждали геев и проституток, пели песни любимых рок-групп и сидели в онлайн-чатах. Естественно, все на английском языке. Не знаю, как этого человека допустили к преподаванию, но язык, тот, который используют обычные люди, а не составители официальных писем и прочее, я теперь знаю отлично. P.S. Заканчиваю пед. Ждите.

У меня уроки с 8 утра. Каждый божий день я несусь в школу, перелажу через забор, чтобы сэкономить время и не бежать через главный вход, и взъерошенная влетаю в кабинет со звонком. Я учитель.

В подростковом возрасте купила себе диск с мультфильмом "Теркель". Если кто смотрел, то знает, что там очень много черного юмора и ограничение стоит 14+. Со мной его уселся смотреть мой братик, ему тогда было три года. По сюжету учитель бегает за мальчиком по лесу с ножом и пытается его ударить. После просмотра брат взял на кухне нож и с разбегу ударил меня в спину, просто забавы ради. Хорошо, что нож оказался для масла и я отделалась маленьким синяком, но испугалась я тогда очень сильно! Больше ужастиков с ним не смотрела.

Я учитель. Как-то в "окно" между уроками пролила на юбку сок. Домой я не успевала, вести урок сидя тоже не вариант, так как из-за низкого роста меня едва видно за партой. Я дождалась, когда в мой кабинет начнут ломиться дети, взяла в руки ведро для мытья доски и резко открыла дверь, сделав вид, что это детишки меня облили. Отругала их так, что никто даже не подумал съязвить относительно моей мокрой юбки.

У моего сына дислексия, к тому же, с дисграфией, то есть помимо того, что он не может нормально читать, пишет он тоже плохо. И даже несмотря на то, что сейчас о дислексии и дисграфии учителя знают, они не хотят воспринимать это всерьёз и говорят, что ребёнок просто ленивый или отсталый; что он просто не старается; снижают оценки, кричат, ругают, говорят, что это все глупости, а родители просто таким образом хотят выгородить ребёнка. Нам пришлось из-за этого сменить школу, потому что ребёнок едва не получил нервный срыв из-за того, что учитель по русскому и литературе каждый день говорила ему, какой он глупый, неспособный, постоянно кричала на него, когда он не справлялся. Некоторые учителя ещё не скоро придут к пониманию таких проблем.

Работаю учителем старших классов. В один из дней девятиклассница пришла на урок без домашнего задания. Я отругала её, поставила двойку и упрекнула в безответственности. На следующий день по школе пошла весть, что эта девочка повесилась. Оказалось, домашнюю работу она тогда не сделала из-за отца-алкоголика, защищая мать. Он, напиваясь, бил жену, а дочь была своего рода "стеной". Но в очередной раз девочка не выдержала. Я чувствую себя тварью, которая добила подростка своими громкими словами.

Учусь в педагогическом только для того, чтобы облегчить жизнь ученикам. Я буду на своих уроках давать пледики и подушечки,разрешать приносить еду и напитки, на последних уроках в четверти будем смотреть фильмы и сериалы на английском (я будущий учитель английского). Я думаю это обучению не помешает, а их и свою маленькую мечту я исполню уже в следующем учебном году ^^

Работаю учителем началки, из-за нервяка на работе защемило нерв, да так, что в срочном порядке положили в больницу. Мало того, что мне беспрестанно названивают родители детей с различными вопросами, порой и возмущениями по поводу того, что я не на рабочем месте, так ещё и мой лечащий врач притащил ко мне своего ребёнка с тетрадками и учебниками и выдал фразу шутливым тоном "Чтобы навыки не растеряла" оставил мне его, чтобы я его подтянула по математике. Итог: у меня другой лечащий врач, но как бонус - дёргающийся глаз.

У меня была отвратительная классная в средней школе. Она придиралась, как только могла: обвиняла в поступках, которые якобы совершала на больничном, за малейшую провинность (волосы распустила) жаловалась матери, вызывая ее и учителей, где каждый высказывал все, что думал обо мне. Мой телефон брали и листали картинки при директоре, ругая за приколы с матами, всего не перечислить. А полюбила она меня, когда у меня испортилось зрение, ибо я надела очки. Считала их признаком интеллекта.

Однажды на уроке литературы преподаватель читала нам стихотворение. Я не помню автора, но четко запомнила суть произведения: гулящий и пьющий мужик, оставив жену, отправился в неистовый кутёж. Супруга ждала его несколько дней, и вот он пришёл от любовниц, и она горда до жопы, что дождалась своего сокола. Учитель доказывала 15-летним девочкам, что умение дождаться гулящего мужа – это повод для гордости. На все возражения она говорила, что ради семьи можно и потерпеть.

Настоящая ирония судьбы... Я очень люблю танцы и профессионально занималась ими. Через два года после начала я настолько преуспела в них, что мне позволили поставить собственную хореографию и доверили группу деток шести-десяти лет. Позже я стала подменять своего учителя и у старших групп. Проходит ещё год, и меня приглашают выступить на дне рождения важного человека, но я просто падаю. Обнаружили хронический артрит. Колени болят безумно. Ноги просто не согнуть. Не знаю, смеяться или плакать.

Была в классе девочка из неблагополучной семьи. В 9-м классе она неожиданно пропала, учителя не могли выяснить, что случилось, решили, что заболела, и после трёх дней предложили нескольким детям присоединиться к классному руководителю и пойти проведать. Мама девочки начала орать, что её дочь шлюха и, наверное, опять с мужиками шляется, дома её нет. А потом девочку нашли в 7 пакетах в соседнем лесу. Оказалось, отчим с мамой решили, что воспитать девочку для них слишком дорого, проще всего от неё избавиться.

Работаю учителем. Есть два ученика: мальчик и девочка. У обоих есть особенности: девочка растёт без родителей, причём бабушка не сказала, что с ними, живы ли они. Мальчик имеет трудности развития. В пятилетнем возрасте выпал из окна второго этажа. Девочку жалеют, над мальчишкой же издеваются из-за некоторых особенностей поведения. Девочка считает себя пупом земли. Ставишь ей заслуженную плохую оценку — истерит: "Как Вы можете, я же сирота!" Мальчик — контраст. Только они родные брат и сестра...

Помню как сейчас. Первое сентября, приходит счастливая бабушка с охапкой букетов. И это только половина от тех, что ей подарили. Ученики скучали, ждали её! А я сижу и думаю: "Сколько раз за этот год она назовет меня тупой, дебилкой, безмозглой, сколько раз швырнет в лицо учебник, ударит, сколько раз будет выгонять из дома на панель?" Ровно столько, сколько четвёрок я принесу. Стыдно заслуженному учителю иметь внучку-хорошистку. Очень стыдно.

В начальных классах был какой-то праздник, и учителя устроили конкурс, где маму нужно узнать по рукам. Завязывают глаза, а мы щупаем руки всех мам. Сестра была в четвёртом классе, я — в третьем, а брат — в первом. Мы все с первого раза угадали. Помимо нас ещё пара ребятишек угадали, но не с первого раза, как мы. Мама до сих пор вспоминает с тёплой улыбкой и говорит, что в тот момент чуть не расплакалась от счастья.

Люди убеждены, что детям учителей всё даётся легко, оценки ставят за красивые глаза. Но это вообще не так. Ещё с детства я не хотела идти в школу, где работает мама учителем. Со слезами, криками, меня именно заставили учиться в той школе. У меня не было друзей, потому что дети были уверены, что я доношу на них. Учёба должна была быть идеальной, если что-то не так, то другие учителя подходили и жаловались на меня, ждали моей ошибки и злорадствовали маме. Одноклассники ненавидели, думая, что оценки мне ставят просто так, хотя я всё делала именно идеально. С детства внушали не позорить семью, а о моих чувствах никто никогда не спрашивал. Мама была занята другими детьми, на меня ей просто было некогда. Папе по барабану, есть я или нет. Вспоминал только тогда, когда у меня были успехи, а если были неудачи, то ему было стыдно. Заботилась обо мне только бабушка, единственная поддержка. Но она рано ушла из жизни и мне резко пришлось повзрослеть. Я пропустила свой подростковый период в жизни, была мысль обратиться к психологу, но родители только засмеяли, назвав это «с жиру бесишься». Сейчас, когда живу отдельно от родителей, пытаюсь избавиться от синдрома отличницы. Не знаю, смогу ли я в будущем общаться с родителями.

Моя бабуленька 46 лет проработала учителем русского языка и литературы. Я, будучи мелким, садился за стол, открывал тетрадь, которую выбирал рандомно, и ставил её ученикам лишние запятые в последней работе. Никто даже не заметил.

У меня с детства на руках экзема. От водопроводной воды ситуация становилась ещё хуже — кожа покрывалась болезненными кровоточащими трещинами. Мама приучила меня ко всей работе по дому и, чтобы не мучиться, научила всё делать в резиновых перчатках. Я даже в школу их с собой брала в те дни, когда на дежурстве надо было убираться в классе. Почему-то беречь себя считалось чем-то плохим, надо мной сначала просто смеялись, что я белоручка, а потом классная собрала всех на собрание и начала меня отчитывать, что сегодня я не хочу возиться руками в воде с порошком, завтра начну делать маникюр, а потом вообще проституткой стану, лишь бы руки не марать. И потребовала, чтоб я сейчас же выкинула перчатки и при всех помыла пол тряпкой голыми руками. Сопротивляться заслуженному учителю СССР и целому классу я тогда не смогла, до сих пор помню, как потом болели руки. На следующий день моя мама, очень тихая женщина, которая даже кошке замечания делать стеснялась, сходила сначала к классной, потом к завучу, потом к директору, потом в городской отдел образования. Увольнять учителя никто не стал, но разряд ей понизили, а меня в ускоренном порядке перевели в другой класс. Недавно спросила маму, как она тогда решилась, а она ответила, что внутри жутко боялась, но если бы поступила по-другому, перестала бы себя уважать.

Многие давали прозвища учителям в школе, мы же переделывали обидные на логичные. Кому хочется быть "Жирухой" и тому подобное. Физик был – "Джоуль", старый астроном – "Ньютон", пришёл новый математик, стал "Эдисоном" , учительница географии – "Крузенштерн", а трудовик так и остался "Стаканом"...

Моя одноклассница выплакивала свои оценки. В то время, как половина класса сидели после девяти уроков, писали работы, зарабатывая оценки честным трудом, она подходила к учителям и ныла: "Как я устаю, как мне много делать, а вот очень хочется золотую медаль". В итоге она - золотая медалистка без особого напряга. Мне золотую медаль испортила одна четвёрка, но гордость не позволила ходить за учителями и унижаться. "Насосала на машину" начинается с "нарыдала на медаль". Не могу одного понять, злюсь я или завидую...

В школе как только не издевались над учителями: пачкали стулья мелом, подкладывали таракана под стекло на столе, кидали монетку с одного конца кабинета на другой, однажды даже выкинули сумку учительницы в окно, когда она вышла на пару минут. Какие же мы были идиоты. Стыдно до сих пор.

Мы с сестрой родились и выросли на Крайнем Севере, где 9 месяцев в году длится полярная ночь. Мама работала учителем, и школу нам пропускать категорически запрещалось, нас обеих держали в строгой дисциплине, поднимая спозаранку, чтобы в школу мы пришли опрятными и не опоздали на урок. Но каково же было иногда зимним утром сквозь сон услышать мамин голос: "Дети, на улице -45, школа сегодня закрыта, спите!". С благоговением вспоминаю те морозные дни до сих пор!