Читать научилась рано, еще в детско...

Вспомнила детство и первый класс, появился вопрос, который не даёт мне покоя. Когда я начала учиться в школе, у нас было ещё четыре параллельных класса, но к девятому классу параллель (класс Б) осталась только одна. А теперь вопрос: куда делись три класса?! Самое странное, что, спросив у всех знакомых, пришли к выводу, что такая же ситуация была у всех. Кто-то вообще знает ответ, куда пропали эти дети...

Моим первым вопросом к учительнице в первом классе был: "А будет ли у нас тихий час в школе?" Все в классе, в том числе и учительница, посмеялись, а потом она ответила: "И не надейся". Я сначала не догнала, почему я на это должна надеяться, в детском саду я тихие часы терпеть не могла, но буквально через недельку поняла всю соль её сарказма.

В школе изучала французский, в институте тоже и только сейчас осознала всю необходимость знания английского языка. Записалась на групповые курсы (они дешевле, чем репетитор). Теперь занимаюсь в группе с первоклашками, которые говорят лучше меня. Стыдно.

Работаю учителем рисования в худ. школе, чуть больше года. После универа. Дети с радостью ходят на занятия и за это время достаточно повысили уровень знаний. Уроки у старших классов заканчиваются поздно, в 19 часов, а им ведь погулять хочется, дети ещё (10-12лет). Я их каждый день отпускаю на час раньше, а сама сижу жду окончания рабочего дня. Не вижу смысла держать детей, если они все успевают, выполняют больше чем нужно, а главное качественно. Вспоминаю себя в детстве, и эти моменты радости!

Как-то в детстве, когда мне было лет 7, я услышал где-то слово "минет". Придя домой, спросил у старшего брата что это такое. Брат сказал, что это такой индийский город. Прошло какое-то время... Первый класс, школа, урок рисования. Рисуем слонов. учительница спрашивает: - Дети, а кого мы рисуем? - Слонов, Анастасия Павловна! - Правильно дети, а где водятся слоны? - В Индии! - Молодцы дети! А кто мне назовет какой-нибудь индийский город, тому поставлю 5. И тут с гордым лицом встаю я...

В первом классе на осеннем празднике нам с одноклассниками предстояло важное испытание: каждому из нас присвоили букву алфавита и слово, начинающееся на эту букву. На каждом висела табличка с буквой и словом, соответственно. Мне досталась буква "Ш". Классно, можно предположить, ребёнок рассказывал стих про школу. Нет, на моей табличке ярко-красно красовалось слово "шавка". Шавка, блин! Ну, спасибо, что не шлюха, как говорится.

Когда ещё была молодым и зелёным учителем, попала в школу, где проводился социальный эксперимент. После первого класса детей, которые по какой-либо причине не имели успехов в учёбе, были слишком активными или просто не понравились учительнице, во втором классе переводили в «коррекционный» класс, где следующие три года им вдалбливали, что они отбросы, хулиганы и т. д. К пятому классу все дети из класса на учёте в детской комнате. Исключение — только одна девочка, потому что машина насмерть сбила.

Я молодая учительница начальных классов. С самого начала знала, что дети непредсказуемы, но никак я не ожидала, что первоклассница начнет на моих уроках мастурбировать...об угол парты.

Я пошла в первый класс в 6 лет. И класс у нас состоял,почти из одних 6-летних детей. И весь год мы учились как в детском саду. Уроки, обед, прогулка, тихий час, полдник, продленка и в 5-6 вечера домой. Это был мой самый лучший год в школе. Однажды учительница отпросила нас у родителей на ночь, и мы жарили сосиски на костре, а потом сдвинув парты и повесив простынь на доску, лежа смотрели диафильмы.Одно из самых приятных воспоминаний в моей жизни)

Вышла замуж за вдовца с сыном, отстающим в развитии. Мы смогли его вытянуть, и он не хуже сверстников, но осталось заикание. Когда наш уже совместный сын пошел в первый класс, то стал наведываться к брату в третий (класс). Так он узнал, что над братом издеваются, а мы с мужем от директора узнали, "что породили агрессивно настроенного первоклассника, избивающего мирных детей". Уж не знаю насчет агрессии, но брат из него замечательный))