Истории про пятёрку

Когда я училась в начальной школе, то подружилась с водителем автобуса. У меня было персональное место рядом с ним на пуфике, где лежит мелочь. Каждый день он проверял дневник; и если была «пятёрка», то вёз бесплатно, а на сэкономленные деньги я покупала конфеты. Вспоминаю об этом с широченной улыбкой.

В первых классах школы была абсолютной отличницей, любила английский, который у нас начали преподавать рано. Но вот незадача: за все диктанты по английскому, состоящие обычно из пяти-десяти простых слов, у меня были двойки. Несмотря на это, учительница была прекрасной и в итоговых оценках всегда выводила пятёрку, так как во всём остальном на уроках английского я была первой. Однажды папа сказал мне: "А ты перед диктантом учи не просто "мазэ" и "бразэ", а слова полностью, "мотхер" и "бротхер", например". Проблема с диктантами исчезла, это было бинго :)))

До сих пор иногда вспоминаю, как в восьмом классе меня вызвали к завучу ругать за чёрную толстовку с группой «Король и Шут». В тот год вышел диск «Как в старой сказке», и группа ещё была далека от мейнстримов. Я училась на пятёрки, была вежливой, музыку слушала только дома. В это время мои одноклассники прогуливали уроки, бухали, курили, ходили на первые аборты. Но к завучу вызвали меня, а не их. Запретили носить толстовку, а мне в тот месяц реально было больше нечего надеть.

В детстве старшая сестра (восемь лет разницы) заставляла меня делать уборку, а сама потом заходила в комнаты, проверяла и ставила оценку. Как же я радовалась пятеркам, совсем не подозревая, что уборку-то должна была по просьбе мамы делать она)))

Я поздний ребенок, маме было 42, папе — 44. У них был уже почти взрослый сын, но он утонул, они решили, если получится, родить кого-то ещё, чтоб не остаться совсем одним. Всё детство знала, что появилась только потому, что брат погиб. И, конечно, я ему в подмётки не гожусь, он был во всём лучше. И учился на одни пятёрки, и друзей у него было много, и маме с папой всегда помогал... Лет в 18, когда убиралась в сарае (мы живём в частном доме), нашла в коробке его школьные дневники. У него были тройки по физике и химии, замечания за поведение, и он даже иногда опаздывал на уроки. В общем, нормальный живой парень, а не медный памятник, каким мне его всю жизнь представляли. Даже впервые подумала, что мы бы с ним подружились.

Когда училась в 1 классе (1998 год) увидела зимой в магазине пупса (говорил, был с кроваткой, стульчиком и одеждой). Дорогая игрушка для семьи. И мама предложила компромисс: я заканчиваю 1 класс на все пятёрки и они покупают пупса. Старалась, пупса купили. Любимая игрушка, берегла. Недавно племянница увидела пупса и попросила отдать. Подумала, и отдала, пусть играет. Через какое-то время увидела пупса испачканного, сломанного, не говорящего... Так жалко стало, ведь столько труда мне стоило получить...