Истории про таблицу

Я всегда была очень влюбчивой, но до сих пор со смехом вспоминаю школьные годы. В 6 классе мне нравилось сразу 5 мальчиков, поэтому, чтобы выбрать одного, я решила завести специальную третрадочку, где каждый день в таблице старательно ставила оценки каждому из них за то, как они себя со мной вели в тот день. Даже "энки" ставила, если кто-то болел. В итоге выбрала "отличника" и торжественно по нему сохла

Работаю репетитором у детей 7-9 класса. Иногда звонят родители, с жалостью в голосе прося: пусть хотя бы на 3 сдаст/не вылетит/не останется на второй год. Берусь. За пару месяцев вытягиваю ребенка на 3. А потом те же самые родители звонят и спрашивают: "А почему у нас не 4 или 5?" С такой претензией еще. Да потому что надо было заниматься ребенком с 1 класса, а не за месяц до экзаменов, когда он и таблицу умножения не знал до встречи со мной. Бесит.

Работаю окулистом. Приводят девочку 17 лет. Иёт на ощупь. Со слов матери внезапно ослепла. Стала её смотреть патологии не вижу. Проверяю зрение читает только до 5 строчки , ниже ни в какую. Подвожу на 2.5 метра ближе к таблице. (Так как я сократила расстояние, оно 5 метров) она должна была прочитать 10 строчку с этого расстояния. Она это не учла и опять видит только 5ю. Я говорю надо делать уколы в глаз. На что девочка просит перепроверить ещё раз. Читает все что нужно и идёт сдавать сессию!!!

Все же в детстве заполняли анкеты? В пятом классе я завела свою. С кучей вопросов, картинками из журналов, конвертиком для подарков. Давала заполнять одноклассникам. А дома проверяла их ответы, исправляла ошибки красным карандашом и писала замечания. И в конце заполняла таблицу: выставляла заполнившим оценки за орфографию, творческий подход, цветовую гамму, наличие подарка для меня. В конце стоял итоговый балл. Так потом я эти оценки показывала заполнявшим и предъявляла им за ошибки и качество заполнения.

В восьмом классе мне достался чудесный учебник по химии. Потрепанный, но там, где таблица Менделеева, над каждым элементом была заранее подписана его валентность (или валентности), степень(/-ни) окисления, кажется, даже молярная масса. Мне, сильно отстающей, эта изрисованная таблица очень помогала. Конечно, со временем я научилась обходиться без нее, но все равно с теплотой о ней вспоминаю. В уголке там был нарисован человечек, склонившийся в учтивом полупоклоне. Спасибо тебе, мой герой)

Когда была маленькой, приписывала цифрам родственные связи. Например, цифра четыре - дочь пятёрки и падчерица шестёрки, мужа вышеупомянутой пятёрки. Кстати, именно это и помогло выучить таблицу умножения в третьем классе:D