Короткие истории про учительницу

У меня дислексия: медленно читаю и путаю «Б» с «Д». Всю начальную школу надо мной издевалась первая "всеми любимая" учительница. Она говорила, что меня нужно отдать в спецшколу, занижала оценки, в 9 классе бегала по учителям и говорила, что мой потолок — ПТУ, хотя я мечтала стать биологом. Сколько слёз я пролила из-за неё тогда! Сейчас заканчиваю магистратуру в приличном вузе на биофаке. Я давно не та маленькая девочка, которая ничего не может ответить взрослой тёте, но комплекс выступления на публике я до сих пор не могу побороть, и не знаю, что делать с этим.

Моя мама работает учительницей младших классов. Недавно ее второклассники разбирали тему "лирический герой". Ну и, естественно, чтобы дать детям привыкнуть к новому словосочетанию, целый урок на все лады распиналась: лирический герой то, лирический герой сё... чуть до кукольного театра не доходила. Под конец урока с чувством выполненного долга мама спрашивает у класса: "Ну, как же называется тот, кто присутствует в любом стихотворении? Лирический... ктооо?" И тут одно божье солнышко, хлопая глазками, отвечает: "Лирический ГЕМОРРОЙ!" Ну, в принципе, филологи согласятся. :D

Когда я училась в третьем классе, мы жили очень бедно, мама работала на трёх работах, но денег едва хватало на еду. Однажды в школе нам устроили утренник-маскарад. Все танцевали и участвовали в конкурсах, проводимых нашей учительницей. А в конце она стала называть разные номинации, типа, "самый весёлый", "самый артистичный". Победителю выдавался подарок (на него заранее сдавали деньги родители). Я выиграла в номинации "лучший костюм", мне торжественно вручили подарок... И тут же забрали его обратно со словами: "Ой, твоя мама же денег не сдавала". С тех пор не верю в справедливость.

Это произошло, когда я была еще ребенком. В честь православного праздника ученики местной школы устроили небольшое представление. В конце участникам раздавали шоколадки. Не знаю, чем думал мой отец, но он подтолкнул меня к раздатчику сладостей, который не знал всех артистов в лицо, поэтому я тоже получила порцию. Я до сих пор помню то чувство, когда ты сжимаешь в кармане эту дурацкую шоколадку, а перед тобой плачет ребенок, оставшийся без подарка, а рядом в смятении стоит учительница, не понимая, что делать. Именно в тот момент я поняла, что брать чужое - это очень плохо.

В детстве я так любила петь! Мечтала стать певицей. Но мама смеялась, что мне мишка на ушках станцевал. Тогда я ночью в комнате тихонечко пела, а родители стучали в стенку и кричали: "Да хватит уже подвывать!" Я была стеснительна, и совсем замкнулась, решила - если петь, то пока никто не слышит. Даже слова учительницы по пению о том, что слух у меня есть, не заставили поверить в это. С тех пор избегаю караоке, всяких песнопений. Но дома отрываюсь как могу. Недавно муж случайно услышал, как я пою. Спросил, почему я не пела при нем раньше, ведь у меня такой красивый голос. А я в краску, этот комплекс не побороть.

Мой замечательный, любимый папа погиб, когда мне было шесть. В день рождения своей младшей сестры он торопился привезти алкоголь на праздничный стол и попал в аварию. Его вторая сестра, недавно вышедшая замуж, стала требовать свой долг с нашей квартиры, 400 тысяч рублей. 400 тысяч в 90-е у только что овдовевшей учительницы с маленькой дочкой. Бабушка видела всю эту ситуацию, но только разводила руками. Каким-то чудом мама нашла другую работу, влезла в долги и отдала тёте деньги. Сейчас мне 25. Отцовская родня обижается, что я не уделяю им внимание и не хожу в гости. Мама давно простила, а я все еще не могу.

Воспоминания. Восьмой класс. Урок литературы. От образа Маши Мироновой незаметно перешли к жизненным советам. Учительница говорила, что женская сила в слабости, что в погоне за независимостью, за равноправием, за успехом мы упустим что-то важное. Что однажды мы окинем взглядом пустую квартиру и завоем от одиночества. Помню, как все девочки отшучивались, как ухмылялись, будучи уверенными, что такого не случится. Прошло 11 лет, и вот я, добившаяся головокружительного успеха на работе, сижу на диване, гладя единственного сожителя-кота, и думаю, то ли в личной жизни все еще наладится, то ли, с*ка, действительно уже выть пора

Тогда я училась в 11 классе. Мой отец, находясь в командировке, попал в автомобильную аварию и лежал в реанимации в очень тяжёлом состоянии, практически не приходя в себя. Каждый день мама звонила мне и докладывала о его состоянии. В один день (как оказалось, один из последних), когда папа пришёл в себя, мама позвонила снова. Она хотела, чтобы я услышала хоть слово от папы. И больше всего на свете мне запомнились слова моей учительницы, которая дальше своего носа ничего не видела: "Выключи телефон, у нас занятия. Вы — дети, у вас не может быть никаких обязанностей, проблем, забот!" Ненавижу... С папой я так больше и не поговорила.

В пятом классе на русском языке нам задали написать сочинение о лучшем друге. Я долго перебирала всех своих друзей и знакомых, но так и не нашла о ком писать. И тогда я написала сочинение о своем любимом коте, о том, как я полюбила его с того момента, как родители принесли его в дом, о том, как он любит слушать мои рассказы и смотреть со мной фильмы. Тогда учительница сказала, что это не совсем правильно - писать о животном. Но знаете, прошло столько лет, и в моей жизни было множество людей, которых я могла назвать друзьями, но они уходили и приходили, а кот всегда был со мной. И вот уже 12 лет у нас с котом самая лучшая и крепкая дружба.

Помню, как во втором классе учительница разорвала мою тетрадь с ДЗ пополам прямо на уроке. Сказала, что не будет проверять такую грязную тетрадь. Перед всеми меня отчитала, довела до слёз. А грязной тетрадь была потому что когда мы с подружкой гуляли, то часто уроки делали прямо на улице, а ещё я часто рисовала на полях и нестандартно распределяла свою писанину по странице. Да и вообще я не особо обращала внимание на это, потому что ДЗ всегда выполняла и очень хорошо. Сейчас мне 24 и я художник. Ненавижу школы, к которых загоняют в рамки индивидуальность. Никогда не буду ругать своих детей за рисунки в тетрадях, ругать за творческую натуру.

Есть знакомая. Блондинка. Как-то раз решили мальчики шутить над ней и начали дразнить аля все блондинки дуры. Ее это сильно задело и решила доказать обратное. Начала лучше учится, в олимпиадах участвовать. Был даже случай, когда 2 учительницы в истерике бились, чтобы девочка пошла на ее олимпиаду, потому что эта блондинка должна была участвовать в 2 олимпиадах в один день в разных концах города с разницей в час. Не знаю как, но она заняла 1 место на обоих олимпиадах. Закончила школу с золотой медалью, идет на красный диплом. В общем после всего этого никто в ее присутствии не говорит, что блондинки дуры, даже шуток на эту тему не рассказывает.

Дело было во 2 классе. Мы с подругой готовились ко дню рождения учительницы. Выучили короткий стишок, а потом решили еще и собственноручную открытку нарисовать и написать пару приятных фраз. Запнулись на второй же фразе. "С днем рождения! Оставайтесь такой же доброй, умной, красивой..." - и все, нет фантазии. Тогда подружка пошла к своей бабушке, попросив перечислить хорошие качества человека. - Расчетливость - очень хорошее качество! - радостно вещала бабушка. - Хитрость, изворотливость... В общем, все было так: "С днем рождения! Оставайтесь такой же доброй, умной, красивой, расчетливой, хитрой, изворотливой, себе на уме, самоуверенной, хорошей...". До сих пор помню взгляд учительницы.

Дело было в восьмидесятых. Училась я в 4 классе. Как-то зимой собиралась в школу, а зимы в Ленинграде тогда суровые были, под школьную форму надевали кучу всего. Надела я колготки и водолазку, ну а пока завтракала, чтобы не помять заодно фартук и пионерский галстук. В общем, так в школу и пришла... без платья. Досидела до конца второго урока, прежде чем учительница меня не спросила что это за стриптиз. А одноклассники, пионеры хреновы так и молчали. До сих пор, выходя из дома проверяю, все ли я надела :-) К слову сказать, на следующий день обзавелась парнем, передовик Саша зажал меня в раздевалке и поцеловал. Так что девчонки, будьте смелее. Извлекайте выгоду из любой ситуации :-)

Отец бросил маму еще до моего рождения, поэтому жили с ней вдвоем. Мама - учительница, у ее родителей нет возможности помогать нам. Всегда не хватало денег, но мама всегда находила выход из ситуации. Один из таких случаев запомню на всю жизнь. Лежим мы с мамой на диване, болтаем и мечтаем о богатой жизни. В тот момент у нас не было ни копейки. Еды почти не осталось. А мне очень хотелось конфет (ужасная сладкоежка). Тут мама вскакивает и начинает искать что-то в шкафу. С радостным лицом достает 200 рублей (на тот момент - нормальная сумма). Говорит, что припрятала давно и забыла. Помню, как сейчас: со всех ног бегу в магазин, покупаю барбариски, хлеб, что-то еще. Как же я была счастлива!

Это был 97-й год, день учителя, первый класс. Я знала, что родители моих одноклассников приготовили цветы для нашей первой учительницы, а мои не купили цветов, так как было сложно с деньгами. Мне было очень стыдно прийти с пустыми руками, да меня потом гнобили бы до конца учебы - и так была белой вороной. Поэтому по пути в школу, я сорвала цветок у растущего вдоль тротуара сорняка - этакий желтый цветочек с остроконечными лепестками. Придя в класс, смущенно вручила его учительнице. Ее реакция был так себе, но я не знала, что буквально минут через 15, запыхавшись, в класс постучится мой старший брат и отдаст мне букет ирисов, сорванных у магазина, которые я, поглазев, не решилась сорвать.

Это произошло, когда я училась в начальных классах. На уроке нам дали самостоятельное задание. Оно показалось мне сложным, некоторые вопросы ставили в тупик. В итоге, я сдала работу самая последняя. На следующий день нам отдали результаты. У нас не было как таковых оценок. Вместо них учительница рисовала лица. Мне она нарисовала очень грустное лицо. Я пришла домой, показала родителям. Они стали ржать. Очень долго ржать. Нужно было написать название детей разных животных. Я написала: свинья - СВИНЁНОК, лошадь - ЛОШАДЁНОК, лось - ЛОСЁНОК. Повезло только кошке. У неё был котёнок. Тогда мне казалось всё правильным и логичным. На ближайшие 10 лет это была первая история за столом с родственниками.

В детстве ходила в музыкальную школу. Там была учительница по фортепиано, у которой явно было не всё в порядке с нервами. Она всё время орала как потерпевшая и швырялась нотами. А одной девочке сломала два пальца на руке, когда резко захлопнула крышку пианино, так как ошибку услышала. Меня родители после этого из музыкалки забрали. Мало ли, что ещё этой истеричке придёт в голову, лучше не умеющий играть, но живой и здоровый ребёнок. А ту девочку, когда пальцы зажили, родители снова отдали учиться к ней — надо же не пасовать перед трудностями и уметь их преодолевать! Я давно выросла, уже свои дети есть, а до сих пор не понимаю, что ими тогда двигало, и почему вообще та тётка осталась на работе.

Когда была в 6 классе, моя мама сделала аборт на сроке 7 месяцев. Город небольшой, об этом сразу узнали все. Говорили что родила живого и задушила. Суд ее оправдал. Моя классная учительница, бывшая милиционер по делам несовершенолетних, на уроке вызвала к доске, позорила и унижала при всех. Говорила что и я буду убийцей. Кричала, что мою мать надо посадить, а меня и брата в детдом сдать, и что нам не место среди советской общественности. Хотела повеситься. Я мечтала, что когда вырасту — плюну в лицо ей. Прошло 25 лет. Встретила ее. Работает в киоске. Морщины злые. Покупателям хамит. Видно выпивает. Она меня не узнала, я напомнила. Я ей сказала что она как была говном, так им и осталась. И как-то легче стало.

В восемь лет я подружилась с бомжом. После школы сидела с ним на тёплых трубах и слушала много интересных рассказов из его жизни. И так прошёл весь учебный год. Потом он пропал из виду, я даже разобиделась немного, но спустя время совсем позабыла про него. Когда пришло время идти в третий класс, то увидела его в школе, но теперь уже чистым и в форме охранника. Оказалось, летом он решил восстановить все документы и жить нормальной жизнью. И у него получилось! Я всё так же после уроков сидела с ним и слушала его рассказы. А к концу школы он стал жить с нашей учительницей по музыке. До сих пор вспоминаю его слова: "Благодаря одной смешной девчонке, я поверил в свои силы и решил показать пример, что всё можно изменить!"

Моя учительница молодая симпатичная женщина. Но у нее на голове огромная такая бородавка или родинка, которую видно, только когда волосы забраны назад. Когда она так пришла ,многие стали втихаря говорить,что-то вроде "фууу, как отвратительно, меня сейчас стошнит"и т.д. Меня бесили эти разговоры, хотя признаюсь, выглядела эта родинка и правда неприятно. Но один мой одноклассник превзашел всех. Он подошел к ней, сиорщился так, будто сьел кг дерьма и сказал с неподдельным отвращением "Что у вас на голове?" И в этот момент меня чуть не вывернуло, но не от родинки, а от этого человека, задавшего вопрос. Какими же люди мерзкими, отвратными мразями бывают. Они будто сами и есть огромные омерзительные родинки на теле человечества

Однажды в музыкальной школе учительница по сольфеджио дала на дом творческое задание: нарисовать рисунок-ассоциацию на саму учительницу, т. е. на кого она похожа или с кем ассоциируется. На следующий урок все принесли рисунки с изображением различных цветочков в основном. Все такое милое и красивое. А я скромно положила свой листочек в общую кучу. Блин, до сих пор думаю, ну почему мама не отговорила меня нарисовать что-то другое? И рисовала ведь без мысли обидеть или подколоть. Просто эта учительница всегда напоминала мне одно животное, а именно -бобра! Которого я и нарисовала. Хорошо, что все было анонимно. После нашей группы больше она такого задания никогда и никому не давала. А училка была очень даже хорошая. Но вот эти ее зубы. Ну вылитый бобер.

У нашей учительницы алгебры была фишка. Когда она объясняет тему на уроке, она может внезапно вызвать кого-то к доске. Причем, всегда объясняет, почему она вызвала именно этого человека. например, если у кого-то упала ручка, то она говорит: "Иванов, а я знаю, почему у тебя ручка упала. Ты хотел руку поднять и ручку со стола столкнул случайно. Иди к доске, если так хочешь." Или "Макарова, я, конечно не слышала, что ты сейчас говорила своей соседке, но интуиция подсказывает мне, что ты хотела спросить меня, можно ли тебе выйди к доске. Могла бы просто руку поднять. Иди к доске." Так же, когда человек хочет в туалет выйти."Ты иди, но потом сразу к доске. Не хочу, чтобы от желания ответить у тебя опять недержание началось." Думаю, не надо говорить, что на уроке идеальная тишина.

В последнее время стала замечать за собой частые приступы ненависти. Я ненавижу свою подругу, которая вечно выставляет меня виновницей своих бед; свою первую учительницу, которая поменяла местами мою контрольную работу по математике и работу моего одноклассника, вследствие чего я получила четыре, а он пять. Ненавижу знакомую, которая в школе всем рассказывала, что я вшивая, чтобы никто со мной не общался. Ненавижу бесчисленных родственников, которые приезжают в неподходящее время и считают, что их должны встречать с хлебом и солью. Ненавижу одноклассников, которые травили меня в школе. Решила, что нужно что-то менять и забила в поисковике "как перестать ненавидеть окружающих", но решила, что они не достойны, чтобы я думала о них без ненависти. Ненавижу вас, суки!

Когда я училась в восьмом классе, учительница английского придумала учебную игру, участвовали мы и класс на два года старше. Во время этой игры я просто влюбилась в одного синеглазого десятиклассника. Умный (победитель всяких олимпиад и будущий медалист), остроумно отвечал на вопросы, ну и глаза, опять же. Он меня, видимо, вообще не заметил, даже при встрече в коридоре не здоровался, в отличие от многих его одноклассников. А потом в 11 классе вообще уехал по обмену в Америку на полгода. Потом, когда я уже заканчивала институт, случайно вечером встретились в электричке (жили оба в пригороде), разговорились, он предложил встретиться. В общем, провстречались мы меньше месяца, он устроил мне истерику с требованием не ходить к стоматологу-мужчине, потому что "а вдруг он тебя соблазнит".

Моя мама - учительница математики в старших классах с большим стажем. За все это время ей так вывезли мозг, что она может сорваться из-за неправильной интонации или типа того. Так вот, она, как и многие тетеньки такого возраста (~50 лет), находит себе жизнеутверждающие стихи, распечатывает их и вешает в поле зрения. Я парень. Работа, девушка, рок-группа. Если я слишком поздно пришел домой, мама сразу начинает орать (я ее понимаю, сам вижу, каких дебилов она учит). Я сразу иду в свою комнату и надеваю футболку с одним стишком, который я распечатал на ней специально для таких случаев. Там что-то про детей типа "Вы детей своих не ругайте... цените прикосновения, улыбки, ведь они скоро уедут" и т. п. И как только она начинает орать, прихожу к ней в этой футболке, она смотрит, замолкает, а секунд десять спустя зовет чай пить.