Истории про урок

во втором классе принесла случайно кухонный длинный нож в школу, вроде как "чтобы карандаши поточить"... Учительница в шоке, сразу отобрала нож, после уроков даже домой меня "проводила", чтобы с родителями пообщаться.

Нужно было передать документы, сижу в зале ожидания психбольницы. Слышу знакомый голос, поворачиваю голову и вижу пациентку. В голове кадры, как я прихожу после уроков к подруге, меня усаживают за стол и кормят вкуснейшим обедом. Вот мама подруги устраивает для нас праздник, смеётся и раздаёт подарки. Терпит нашу беготню и визги. Помню добрые и слегка уставшие глаза. В коридоре была тень от той веселой и любящей женщины. Никак не отреагировала, чтобы не смущать ее. Но в душе что-то обрушилось.

В школьные годы, в соседней квартире жил одноклассник, и у него была огромнейшая коллекция видеокассет! Пока его родители были на работе, он вместо уроков смотрел всевозможные фильмы. Родители просекли эту фишку и решили лечить её, тем что забирали пульт от TV с собой на работу! А телек был такой модели, что без пульта не войти в режим video. Но их затея потерпела фиаско, приятель так и оставался слабым троечником! А причина провала была проста, у меня стоял точно такой же телек, как и у него! )

Все детство я чесала маме спину. Спина была огромная, а ручки маленькие. Я делала уроки, и меня звали чесать спину больше часа. На попытки уклониться заявляли, что я ее не люблю. И я чесала. Я могла бы играть, читать, просто отдыхать — а я чесала. До окончания школы. Мне так жаль столь попусту потерянного времени. И я не понимаю, зачем это было нужно... Спина у мамы не болит и не болела.

Соседка — милая женщина неопределённого возраста (я бы сказала, слегка за 30, но слухи утверждают, что слегка за 40). Добрая, улыбчивая, одна воспитывает сынишку-первоклассника. Недавно к ним нагрянули из органов опеки, спрашивали всех соседей, как они живут. Просто учитель в классе на уроке чтения устроила разминку: придумать стишок про животных. И сынишка отличился, придумал: "Об кошку Мурку отец тушил окурки". А у парня ни отца, ни кошки, да и в подъезде у нас курящих нет...

Семь лет назад назад в меня был очень влюблен мой бывший молодой человек. Мне было 18, и я уезжала учиться за границу. Он отпустил меня, но страдал от одиночества, ждал и говорил, что дождется, и мы поженимся. Он писал мне нежные смс с утра, желал спокойной ночи в скайпе, поддерживал, каждый день писал, что любит. А я. Я ему изменяла... Когда я приехала в кампус, то как будто попала в американский сериал - уроки в крутых круговых аудиториях, зеленая лужайка перед колледжем и студенты, отдыхающие на траве, нет контроля родителей, есть тусовки и вечеринки с кучей алкоголя. Но самое важное то, что там много мальчиков со всего мира. Мне 18, я из провинциального города, попавшая заграницу... Мне не хотелось телячьих нежностей, его смс и наших бесконечных скайп-разговоров, мне хотелось тусовок и парня-иностранца, чтобы подруги умерли от зависти. И я ему изменяла... Сначала с американцем, потом с греком. Потом я встречалась и спала с финном. Он чувствовал, что я отдаляюсь и однажды просто написал смс, что отпускает меня. В тот вечер я просто прочитала смс и уже ночью была в кровати у того самого финна. Много лет прошло, я замужем за другим человеком, верна своему мужу, но простить себя за неверность не могу. Мне все еще кажется, что расплата меня где-то поджидает, ведь я предала человека, который любил меня больше жизни - как никто после него никогда не любил.

Я не умею спать. Просто не хочу, не чувствую усталости. Раньше это сказывалось на здоровье — переутомления и прочее. А сейчас я привыкла и каждый вечер ставлю будильник на 22: 00, чтобы не забыть лечь спать. Однажды пришла на работу и поняла, что забыла поспать. В школе мне это очень нравилось, ведь можно гулять днём, а уроки делать ночью...

Отпросилась как-то с урока в туалет, проходила мимо поста охраны и подслушала разговор какого-то дядьки и охранника. Дядька просил пустить его к нашей учительнице, которая как раз вела у меня урок, сообщить, что ее муж умер на работе. Я вернулась в класс, стеклянными глазами таращилась на учительницу и пятилась к парте. Обсуждали что-то веселое всем классом, она зачитывала наиболее смешные моменты из сочинений, смеялась. Тут в дверь постучали.

Так уж получилось, что, когда я училась в школе, английский язык у нас не преподавали толком — то учителя не было, то еще что-то. В итоге только полгода во втором классе и год в девятом классе английский был. А в аттестате, разумеется, оценка — четверка, но знаний, как таковых, ноль. Поступила в институт, и так уж мне повезло, что мой куратор по совместительству учитель английского, и, блин, она его фанатик просто. С самого начала призналась, что преподавать будет по самой усиленной программе. Для всего курса и так у нее стало крайне сложно учиться, а для меня просто ад. Я ей пыталась объяснить свою неуспеваемость, она мило улыбалась и молчала. В итоге наняла репетитора, училка начала оценивать мои крошечные успехи. И я с дуру ей призналась, что хожу на допзанятия. И что тут началось. Я оказалась просто для нее в черном списке, для меня просто в сто раз сложнее задания, с меня в два раза больше спроса, и доходит до низких оскорблений и издевательств во время уроков, а также оскорбления в адрес моего репетитора. Если кому-то задается написать сочинение, то мне дополнительно перевод книги к следующему уроку. Старшекурсники мне рассказали, что эта училка просто не терпит, когда кто-то из ее студентов обращается к другим учителям за помощью по ее предмету. Если обращаться, то только к ней. Если мой репетитор брал 300 рублей за занятие, то она брала по 5000 рублей за два занятия. Я ушла из института, два года потом ходила к тому самому репетитору, благодаря которой очень хорошо изучила этот язык — не идеально, конечно, но книги я теперь спокойно читаю в оригинале. И благодаря тому самому репетитору, которая оказалась просто чудесной женщиной, я поступила в один из престижных Лондонских университетов для изучения языка. И моя маленькая месть — со своими бывшими одногруппниками до сих пор в самых теплых отношениях, и пару раз в неделю мы созваниваемся по конференцсвязи, и я их обучаю английскому. А хотела инженером стать...

Многие не любят школьные годы, а я вот, хоть и прошло уже 8 лет, с удовольствием вспоминаю школьные уроки, школьных друзей. Я помню, кто на какой парте сидел. Я не была популярной, не была изгоем. Такой середнячок, но общалась со всеми. Сейчас, смотря фото одноклассников, как они живут, как все повзрослели, их жизнь, работу, друзей, ощущаю себя по-прежнему 17-летней девчонкой с третьей парты. Обидно и немного завидно, что все живут нормально, а я там, в прошлом. Ни друзей, ни личной жизни.

Будучи в 11 классе, поспорила с одноклассником на $10, а по тем временам это деньги приличные, что сниму лифчик перед всей мужской половиной класса. Парень по своей молодости и наивности, ещё не зная всей силы женского коварства, не раздумывая, согласился. В один прекрасный день он говорит: "Я деньги принёс, раздевайся". Я ответила, что после уроков сделаю обещанное. Остались мы после уроков в классе. Я, не задумываясь, вышла к доске и сняла лифчик, не снимая майки. Большего разочарования в глазах 11 парней я никогда не видела. И сказать-то нечего, уговор выполнен: лифчик снят. А на те $10 мы все вместе пошли в Макдоналдс :)

В четвертом классе у учительницы был день рождения. Разрисовали всю доску, весь класс приготовил открытки. Её не было два урока. Оказалось — инфаркт, умерла.

Всегда любил рисовать, получалось даже неплохо. В школе на уроках ИЗО всегда рисовал все, кроме того, что требовала от нас учитель. Ненавидели друг друга до чертиков. Требовала квадраты чертить, кружки рисоватьь, а я ей портреты приносил, пейзажи. Так и закончил школу с 4 по ИЗО :)

Когда училась в начальных классах и после школы нужно было идти к бабушке с дедушкой,я не хотела чтоб бабуля меня встречала - как же,я же уже большая.тогда бабушка мне говорила:"давай сделаем,как будто я случайно гуляю около школы,и у тебя уроки закончились!и вместе будем домой ходить".люблю ее!

Однажды на уроке литературы преподаватель читала нам стихотворение. Я не помню автора, но четко запомнила суть произведения: гулящий и пьющий мужик, оставив жену, отправился в неистовый кутёж. Супруга ждала его несколько дней, и вот он пришёл от любовниц, и она горда до жопы, что дождалась своего сокола. Учитель доказывала 15-летним девочкам, что умение дождаться гулящего мужа – это повод для гордости. На все возражения она говорила, что ради семьи можно и потерпеть.

Обожаю свободу. Именно запретную. Помню, в школе на уроке громко смеялась, после чего меня выгнали из класса. Учительница думала, я попрошу прощение, и снова войду в класс, а я просто пошла домой. Солнышко, весна, птички поют. Вот это запах свободы)

Я одна воспитываю дочь и не могу никак с ней справиться, потому что она не желает учиться. Я закончила школу с золотой медалью, но для этого не делала ничего: всего лишь каждый день выполняла домашнее задание да отвечала на уроках. Там ничего никогда не спрашивали из того, что мы не проходили или чего не было в учебниках, но дочь будто не слышит меня, приносит только тройки. Объясняю ей, что если она будет плохо учиться, то даже уборщицей стать не сможет — не понимает. Привожу в пример своих одноклассников: кто-то сидит в тюрьме, кого-то встречаю на улицах в обносках, одна по пьяни ноги потеряла и живёт на пособие, третья родила двоих и вместе с мужем сидит на шее матери, — дочь всё равно не слышит и не понимает. Сидит над домашней работой по пять часов, но не может без ошибок ни пример решить, ни параграф пересказать, ни диктант написать. Каждый день истерики и слёзы. Очень не хочу закончить, как мать моей одноклассницы, с двумя взрослыми бездельниками и выводком детей на шеё под старость, но не знаю, как достучаться до дочери.

В школе у нас была учительница, которая, заходя в класс, никогда не смотрела на доску и очень редко пользовалась ею. Решили мы с одноклассниками как-то раз написать на доске предстоящую самостоятельную работу. Она так и не поняла, почему все написали на пятерки и почему весь класс жестко ржал весь урок))

Никогда не придавала значения этикету и вежливости в телефонном и интернет-общении. При переписке не прощалась, когда выходила, часто не отвечала на сообщения, не брала трубку, когда не хотелось разговаривать, даже если человек звонил несколько раз. А сейчас у меня такой научный руководитель. Он не отвечает на почту, хотя читает ее, на телефонные звонки отвечает раза с пятого, и то не всегда, и меня реально напрягает постоянно ждать и не получать ответов, которые мне очень нужны. Ребята, карма есть, и уроки у нее очень поучительны((

В 3 классе, после 2 урока бежал в школьную столовую на обед, и опрокинул разнос со стаканами киселя на пол. Следом пожилая учительница строем вела первоклашек на обед. Она подскользнулась на этом киселе, и села!!! на шпагат!!! Увозили на "скорой помощи". В школе она появилась через пару месяцев. Я уже давно закончил школу, часто ее в городе встречаю, здороваюсь, на праздники цветы дарю.Здоровья ей! Прости меня, дорогая Алевтина Афанасьевна!

В детстве ненавидела болеть. И не потому, что температура/ломота/кашляешь, а потому что вместо поддержки родители обрушивали на меня поток упрёков: "А как так можно? В школу пойдёшь при любой температуре!" Пропустить школу было чем-то страшным. Помню, когда не могла заснуть, ибо было очень плохо, встала померить себе температуру. Было около 38, но самое страшное для меня было то, когда родители проснулись, накричали: "Как завтра в школу пойдёшь?!" — и продолжили спать. Отвратительное чувство, когда неоткуда просить помощи... Когда пытаешься разбудить близкого тебе человека, а он презрительно говорит:" Я тебя отпрашивать не буду!" Но причём здесь это? Когда утром идёшь по морозу в школу и теряешь сознание на уроке... Сейчас просто дико становится. Неужели школа действительно так важна? Неужели ради неё можно жертвовать здоровьем ребёнка? Как можно было спать, зная, что твой ребёнок болеет, и ничего не делать с этим? После жесточайшей ангины, которая дала осложнения, я очень боялась заболеть. До сих пор осталась обида.

Записалась на латино-американские танцы, на первое занятие пришла в шортах и широкой футболке. Примерно на середине урока, ко мне подошла моя учительница и громко объявила, что в широкой футболке не приходить, потому что ей не видно как двигается тело, задрала футболку под лифак, а там свисает моё пузо и тихо дополнила "а, понятно", - плавно опустив футболку. Больше я не приходила:(

Моя семья никогда не упускала случая оплевать всё, что я делаю. Смотрю мультики — "выруби эту хрень", передразнивание персонажей. Играю в игры — "лучше бы уроки делала". Читаю красочную книжку — "она же детская". Пою — "прекрати выть". Ем вкусняшки — "как ты можешь есть эту гадость?". Выбираю одежду — "она же немодная". Просто сижу дома и никого не трогаю — "лучше бы погуляла, вон погода какая". Выросла с твёрдым убеждением в голове, что всё, что мне нравится, плохо. Стыдно делать то, что хочешь.

Устроилась преподавателем английского языка, работа с детками дошкольного возраста. Была на седьмом небе от счастья, всё нравилось, уволилась из-за алчности начальницы, что предложила ставку с 50/50 уменьшить до 30/70. А работать начала только с одним диском и одной книгой, очень много материала сама подбирала и готовила все уроки с песнями, стихами и играми. Так она еще потребовала, чтобы все свои материалы ей оставила, послала на три буквы, а все мои ученики теперь ходят ко мне.

Как-то в начальной школе на уроке ИЗО учитель спросил: "Как вы мыслите, образами или словами?" Я самая первая на весь класс ответила: "Образами", и с разницей в долю секунды весь класс выдал: "Словами". Похоже, именно тогда не заладилась моя социализация.