Истории про урок

Моя сестра учится в восьмом классе. Однажды на уроке литературы вызвалась рассказать биографию Александра Блока. После окончания рассказа учитель литературы говорит ей: "Ну, ничего нового я не услышала..." Да ладно? Не понимаю, что нового может рассказать о Блоке восьмиклассница, если биография и творчество этого немало известного человека исследована вдоль и поперёк. Школьные учителя вгоняют меня в ступор.

Первый учебный день десятого класса в новой школе. Урок только подошёл к концу, перемена. Я встаю со стула и раздается треск - все присутствующие в один момент развернулись в мою сторону и через секунду начался ржач. Ещё не понимая, что произошло, я оборачиваюсь назад и вижу, что из стула торчит гвоздь, а часть моих штанов, предназначенная для прикрытия попы, болтается в свободном полете. В панике выбегаю из кабинета, цепляюсь за ручку двери и рукав моей кофты остаётся на ней. Следующий урок я провела в кабинете классной руководительницы, сначала истеря о том, что все пропало и в школу я больше ни ногой, а вскоре попивая чаек с конфетками и зашивая все нитками, которые она для меня добыла. Так мы и подружились. С того дня прошло 10 лет, Девочка Беда - моё второе, а для многих и единственное имя, а классная - до сих пор моя классная подруга.

в школе у нас были проблемы с учителем ОБЖ, постоянно менялись. Одного запомнила на всю жизнь, все его сроки были у него на лице. На одном из уроков проходили снежные лавины. Совет опытного человека: " если вас накрыла лавила, вы очнулись под снегом и хрен знает где выход-харкните! если харчек прилетит вам в харю, значит копать туда!" До сих пор держу этот совет в голове, вдруг пригодиться!

Живу в Америке. Недавно на уроке йоги преподавательница по имени Лариса с жутким неопределенно-славянским акцентом привела всех в невероятную позу и сказала: "На санскрите эта поза называется "советский железный мост". Смеялась я в одиночестве, но со вкусом.

В школе была толстой, все время пыталась похудеть, хотя мне это не мешало участвовать во всех спортивных соревнованиях. И вот однажды на уроке физкультуры учительница показывает на меня и говорит: "Вот молодец девчонка, любит спорт, везде участвует. Вот только она никогда не похудеет, всегда будет толстой!" Что ж, она была права...

Помню, в старших классах подружилась с одноклассницей. Её бабушка жила через дорогу от школы, и мы часто бегали к ней спать вместо скучных уроков, пили чай и играли в лото. Ещё она нам покупала хорошие сигареты со словами: "Лучше я вам сама куплю, чем вы дешёвую дрянь будете курить!" Эта бабушка была самым странным, но милым персонажем моего подросткового периода.

В школе у одноклассника повесился отец. Наша классная почему-то вывела его на уроке перед всеми и рассказала всё, с подробностями, мол, кто нашел, как труп выглядел (синие руки, подбородок, язык). Откуда она эти подробности знала — неведомо, может, придумала. Ну мы, дети, седьмой класс, кто хихикал, кто что-то спрашивал, а "виновник" стоял красный, опустив голову и молчал. Тогда я и не подумала, что это неправильно, а теперь безумно жалко парня. Зачем учительница это сделала, до сих пор не пойму.

Хожу на уроки рисования с натуры, ну, голых женщин. Купила себе маркеры цветов кожи, красивые, персиковые, розовые. А моделью оказалась негритянка..

Готовясь к экзаменам, обнаружила что гораздо интереснее читать источники, переделывая глаголы под будущее время. Ну, сами подумайте, например, читаете вы любую инфу про прошлое вот так: в 1961 году Гагарин впервые полетит в космос. или в 1861 году крестьян освободят от крепостного права. или в 1868 году Мишер впервые откроет ДНК. или в 1979 году Лукас станет основателем компании "Pixar", через семь лет ее выкупит Стив Джобс, а еще через 20 - компания Walt Disney. Сразу чувствуешь себя на уроке какого-нибудь Анализа Будущего, рассуждая о том, что произойдет. Сидишь с моноклем и владеешь информацией о мире. :)

Мне повезло, я попала под программу уроков сексуального просвещения в школах. Нам было по 16, нас собирали небольшими группами и рассказывали о методах контрацепции, в т.ч.комбинированных, об различных вариантах аборта, о половой гигиене. Когда пришло время, мы с партнёром грамотно подошли к теме контрацепции. К 25 г. я ни разу не болела зппп, не делала абортов, хотя регулярная половая жизнь у меня с 18. Знаете,такие уроки оказались очень полезными, жаль сейчас их не проводят в большинстве школ(

В школе на уроке химии увидела у учительницы тест-полоски для определения кислотности почвы, страшно мечтала их заполучить, воображая, что буду носиться по дому измеряя ph всех жидкостей, что встречу на пути. Когда же эти полоски оказались у меня, все на что хватило фантазии, это проверить мыло dove. Действительно нейтральное)

Сегодня захожу в полицию. Мне там так вежливо женщина: "Проходите". Прохожу. "Присаживайтесь". Конфетки мне предлагает. Ну я отдала документы на подпись, сижу, конфеты ем. - А ты из какой гимназии? А уроки сейчас, наверное, кончились? - Кончились. - А ты из какого класса? - Я учитель. Приятно стало. А конфеты забрали.

На выходных моя дочь делала уроки и попросила меня помочь с сочинением. Тема была "нужно ли сострадание и сочувствие". Моя дочь думает, что не нужно, да я и сама такого мнения. Но дочка сказала, что обязательно надо написать, что сострадание нужно. На мой вопрос почему выяснилось, что, когда класс обсуждал эту тему, одна девочка сказала, что считает, что сочувствие нужно испытывать с осторожностью, на что учительница ей сказала, что она мыслит неправильно, и поставила ей два.

Невероятно обидно, когда ты в очередной раз делаешь всё для того, чтобы вытащить очередную подругу из депрессии, связанной с очередным придурком. Фотосессии (я фотограф), чтобы показать ЕМУ, какая она красотка; катания по ночному городу под веселую музычку, знай только бензин переводи; уроки вождения, посиделки в кафе и выслушивание тонны информации о том, какая она была идеальная в отношениях. Я — половая тряпка для своих подруг, которые на мои переживания отвечают: "И на твоей улице будет праздник!" А потом после всех моих стараний и реабилитаций возвращаются к своим "бывшим" за очередной дозой. Я устала... Тоже хочу, чтобы меня одарили хоть капелькой того, что даю я. Хоть на минуту подумать о том, что я это заслужила.

Лежала в лайтовой психушке 2 года назад в течение 3,5 месяцев. Не пила, ела только больничную еду, занималась спортом каждый день. Итог: похудела, стала выглядеть прям как модель с обложки, кожа и волосы стали супер! Сейчас все как у всех – работа, вечером винца стаканчик, чтобы уроки легче шли. Поправилась, пока сидела на карантине, на 10 кг. Хочу обратно в больницу... хоть и нет уже причин, а там так классно было, прям скучаю.

Однажды одноклассница, будучи у меня дома на дне рождения, украла у меня игрушку, яркого пластикового дракончика. Я подозревала, кто это сделал, но доказательств не было, и я переживала молча. И вот она сама себя сдала: принесла его в школу, и один хулиганистый одноклассник выпросил у неё моего дракончика поиграть, а сам стал с ним играть прямо на уроке. Учительница заметила и отобрала его. Положила в ящик своего стола. А я на перемене выкрала его оттуда и унесла домой.

Я люблю во время прогулки заглядывать в окна нижних этажей. Люблю смотреть на жизнь людей. Не то чтобы я подсматриваю, меня просто увлекают и забавляют люди чем то занятые. Один раз видела школьника., который делает уроки высунув язык. Выглядит очень смешно! А недавно я так познакомилась со своим парнем. Он смотрел в окно и я заглянула ему в глаза.))))

Я молодой педагог, только пришла работать в школу. Мечтала об этом с самого детства. Предмет у меня сложный, но я стараюсь донести знания до каждого ребёнка. Как же меня бесят пожилые педагоги, которые, взглянув в журнал, начинают ругать меня за хорошие оценки, которые я выставила ученикам. Мол, это же троечник, где ему пятёрки получать, или поставила на этом уроке пять, так в следующий раз тест ему дай, чтоб тройку или двойку поставить. Но если хорошо подумать, то почему я должна ставить на ребёнке крест, если он не смог проявить себя в других областях? Может, это проблема тех педагогов, кто не сумел найти подход к ребёнку? В общем, за месяц работы разочаровалась в своей мечте.

В школе готовили на уроках труда. Всегда возникала проблема в распределении продуктов (кто что приносит) из-за патологической жадности некоторых особ. Помню, дошло до того, что, когда должны были готовить шоколадный пирог, одна девочка заорала: "Соль! Я принесу соль!" На следующее занятие она действительно принесла в яйце из-под «Киндер сюрприза» щепотку соли, а оставшиеся крупинки унесла обратно с собой.

Когда дети не хотят делать уроки я разрешаю им не ходить в школу, а сразу идти работать, чтоб какой-то толк был. А т. к. в силу возраста и знаний они смогут только милостыню просить, угрожаю тем, что отправлю их с шапкой к ближайшему магазину с табличкой: "Не хочу учится, хочу работать". Пока это только угрозы, но видит бог, еще немного, отправлю я их на заработки, и плевать хотела на общественное мнение. Думаю, хороший будет урок.

Я учитель. Не могу привыкнуть, что дети ковыряются в носу и едят козявки. И в пятых, и в восьмых, это ужас! Каждый урок три-четыре обязательно. Уже не раз в каждом классе объясняла, что это вредно, выглядит отталкивающе, не переходя на личности (запрещено, так как дети могут воспринять как оскорбление). Так теперь они одной рукой прикрывают нос, а второй козявки в рот выуживают.

Классе в десятом шумно балаганили на уроке, а учительница как-то и не пыталась нас утихомирить, просто глянула из-за стола и ровным голосом сказала: "У меня сегодня близкая подруга умерла". Никогда боьлше не встречала такой звенящей тишины.

Теперь я знаю, что если есть желание пойти в лес, то нужно собираться основательно: компас, спички, телефон, вода, еда, тёплая одежда. Я недавно заблудилась, меня искали МЧС, но не нашли. Телефон сел, еды и тёплой одежды не было, самое страшное было ночью сидеть под дождём и прощаться с жизнью. И только вспомнив уроки ОБЖ и фильмы про выживание, я, двигаясь на север, вышла на дорогу, и меня подобрали добрые люди. Это чудо! А ведь могло всё закончиться плачевно...

Я студент, прохожу педагогическую практику в школе. На одном из уроков изо дети перемазались краской; руки, лица, белоснежные манжеты - все было под толстым слоем гуаши, они угрожали друг другу липкими ладонями и повизгивали от счастья, урок был практически сорван. Я осознала, что мне не суждено быть учителем, когда поняла, что испытываю острое желание к ним присоединиться. Ну а чего, им так весело было!!!

Работаю учителем в школе, мне 29. Весь преподавательский состав замечательный, но есть одна дама, которой я особо восхищаюсь и беру с нее пример. Сидим мы с ней как то после уроков в её кабинете, пьем чай, болтаем. Не помню как, но я заснула прямо во время разговора. Проснулась, накрытая шалью, рядом лежали ключи от класса и записка. Забота :) Домой шла сияя ярче любого фонаря!