Истории про урок

Когда училась в средних классах, у нас преподавала историю одна жуткая учительница. Она почти каждый раз рассказывала про ужасные средневековые пытки, как с людей сдирали кожу, как насаживали на кол, про казнь на кресте, какие жуткие эксперименты и пытки устраивали в концлагерях, а так же про различные сексуальные извращения в разные эпохи. Все это она рассказывала в мельчайших подробностях. И взгляд у неё был ужасно тяжёлый. Постоянно после её уроков приходила домой и плакала.

Я учитель. Как-то в "окно" между уроками пролила на юбку сок. Домой я не успевала, вести урок сидя тоже не вариант, так как из-за низкого роста меня едва видно за партой. Я дождалась, когда в мой кабинет начнут ломиться дети, взяла в руки ведро для мытья доски и резко открыла дверь, сделав вид, что это детишки меня облили. Отругала их так, что никто даже не подумал съязвить относительно моей мокрой юбки.

Работаю учителем. Первый учебный день. Начало урока, все встали. Зрение у меня не очень. Смотрю, а один мальчик не встал. Начинаю говорить, чтобы встал, объясняю как надо себя вести (это 5 класс), не помогает, повышаю голос, уже кричу. Весь класс молчит. Подхожу ближе к этому мальчику и понимаю, что он уже стоит, просто он ростом не удался.

Однажды в юности я пришла домой, а меня в зале на диване ждали родители со злыми кирпичными лицами. Встретили меня вопросом: "Ну и как ты докатилась до такой жизни?". У меня все опустилось! О чем они узнали? О том, что курю или прогуливаю уроки, или ночью сбегала из комнаты через окно в клуб с парнем, или проколола язык, или, или, или... Вся жизнь пронеслась перед глазами, но рот выдал только: "О чем это вы?". А они начали ржать и сказали, что хотели посмотреть на реакцию. Шутники, блин!

В старших классах русский язык и литературу преподавала учительница, которую любили и уважали все: начиная от ботанов-отличников, заканчивая заядлыми хулиганами. Ни разу не приходилось повышать голос на уроках, все сидели тихо и, не дыша, слушали как она читает наизусть Евгения Онегина или рассказывает о Булгакове. Она имела какое-то магическое влияние на детей. В свои 80 была невероятно активной, в школу ездила на такси в стильном пальто и шляпке, была основателем и режиссером школьной театральной студии на протяжении 60 лет. Была удивительной женщиной. Я всегда знала, что после выпуска из школы все равно буду к ней приходить и рассказывать, что у меня да как, рассказывать о переживаниях, а она возьмёт в свои руки мои, посмотрит в глаза, и все волнение как рукой снимет. Через 4 дня после выпускного ее не стало. На похороны пришли почти все ее выпускники, начиная с 60-х годов. Сейчас иногда так хочется прийти в школу и рассказать любимой учительнице, как у меня дела. А потом вспоминаю, что ее больше нет. Никак не могу к этому привыкнуть.

Работаю учителем в школе. Сидит на уроке 5 класс. И один полный мальчик как даванет! Я не смогла сдержать смеха, выбежала из кабинета и смеялась. И меня уволят, походу, но такую смешинку я давно не ловила!

Родители много работали, поэтому часто надолго отправляли меня к бабушке в деревню. Там у меня появилась подружка, которой я подражала, все хотела, как у нее. Она была на год старше меня. И вот однажды я приезжаю в деревню, а ее нет дома, она пошла в школу. Я, не медля, решила, что тоже хочу в школу, закатила бабушке истерику, она, надеясь отговорить меня, повела к директору, но моя позиция нерушима, и я добилась того, чтобы меня взяли в школу. Проучилась больше месяца, а потом столкнулась с буквой "Ы" на уроке чистописания. Ну никак у меня не получалось ее написать. Так в первом классе и бросила школу. На следующий год эта схема не сработала, к счастью)

Школу закончила пару лет назад,в связи с выпускным решила вспомнить былые времена. Запомнился урок музыки,когда учительница играла Linkin Park - Numb на пианино,а мы все дружно пели. Эта была самая лучшая учительница!

Я в начальной школе была отличницей. По пути на уроки увидела много-много цветов на земле (после похорон). Подняла один самый красивый и подарила своей первой учительнице. Ей было приятно.

Когда мне было девять, папа меня буквально заставил прочесть книгу Дейла Карнеги про то, как общаться и заводить друзей. Сейчас понимаю, как круто, что я усвоила эти уроки коммуникации в детстве. Прошло 20 лет, у меня свое дело (услуги) и куча постоянных клиентов, в том числе из-за искреннего дружеского общения. А секрет и вовсе не секрет: называть человека по имени! Это так просто, но многие этого не делают, как будто стесняются. Вот пишет приятель: привет, что нового у тебя? А я ему: Андрюш, привет, нормально и т.д. Ну просто ведь и человеку приятно.

В шестом классе в музыкалке, на хоре, я выбесила учительницу тем, что не смогла спеть свою партию второго альта, только первого. Орать начала на уроке, перед всеми стыдить, обзывать и, дойдя до белого каления, поставила два за четверть. После урока велела остаться. Закрыв дверь, посадила перед собой и продолжила гнобить, несмотря на мои слезы. Прекратила этот странный перфоманс техничка. Она открыла своим ключом дверь и через пять минут, послушав монолог училки, гнала ее тряпкой из школы.

У меня есть два младших брата одному 12, другому 7. Как-то раз, когда я болела, родители с утра уехали на дачу. В квартире тихо, значит малые спят, И я, как старшая сестра пошла готовить завтрак. Все сделала, иду будить своих. Зашла в комнату, а они сидят за столом, делают уроки. Увидев меня, малой с упреком говорит: "И чего это мы не лежим в кроватке, совсем что ли?! Иди лежи". Ну я говорю, что завтрак вам приготовила, на что мне заявляют: "Вообще-то мы уже позавтракали, и тебе приготовили мюсли с молоком, стоит в твоей комнате на столе". Теперь я точно знаю, что они уже не маленькие мальчики, а настоящие мужчины.

В классе 5 у меня начались месячные. Было много крови, и я постоянно протекала. Я не могла пропустить школу, и все эти дни были сущим наказанием. Пару раз я подходила к классной, перед последним уроком, классным часом, чтобы отпроситься, и тихонько объясняла причину, она недовольно отпускала. Когда я так же подошла в очередной раз, она начала орать на весь класс, сколько можно уже протекать, научись пользоваться прокладками. Все слышали… и видели, что со мной, точнее сзади меня. Было стыдно.

Училась в иностранном вузе. На уроке перевода с русского на итальянский мы читали рассказ Толстой, где была фраза о том, как герой ходил в туалет в тамбуре. Преподаватель-итальянка уверяла, что тамбур находится на платформе, а мне так никто и не поверил, что это можно делать между вагонами... Наивные, что они знают о нашем детстве...

На уроке биологии в детстве узнала, что в животе у человека могут жить черви-паразиты. Когда они голодные, то могут начать выбираться наружу через пищевод, и человек задохнется. Перед сном старалась что- то съесть, чтобы не провоцировать червя (кто его знает, может, и во мне живет, – думала я). Несколько лет кормила червя перед сном... "Заморить червячка" было не пустым звуком.

В школе, в которой я работаю, есть молодой дворник, года 22. У него есть небольшие психические отклонения, не знаю, что, но как он работает! Прихожу к 8: 30 - он уже там, зимой разбивает лед, осенью - подметает, ухожу часов в 5 вечера - все еще работает. Посадил чудесные клумбы вокруг школы, вычистил наконец-то какую-то яму и навез туда песка, для уроков физ-ры. Территория нашей школы теперь - самая красивая, и все благодаря ему.

Когда училась в школе, мне не нравились уроки труда, потому что мы готовили, шили и занимались всякой женской фигней. После того, как однажды учительница назвала меня неумехой, потому что я плохо шила, я пришла домой и устроила истерику, что хочу к трудовику, шурупы крутить. И меня, единственную девочку за всю историю школы, отправили на уроки труда для мальчиков.

Закончила пединститут, пришла работать в школу с горящими глазами, думала, буду интересно проводить уроки, привлекать детей к знаниям, не буду такой противной теткой, как учителя в моей школе. Первое время так и пыталась делать, но не получала никакой отдачи. Дети неуправляемы, им ничего неинтересно, если появляются те, кому нравится уроки, то их начинают гнобить, ибо слушать учителя и хорошо учиться — "зашквар". Они все знают свои права, поэтому творят, что хотят, а я даже с урока выгнать их не могу, ибо в лучшем случае отделаюсь выговором. Про свои обязанности они и не слышали, делать дз им лень. Разговоры с родителями мало к чему приводят, большая их часть считает, что если их ребенок плохо учится и плохо ведет себя в школе, то это вина учителей, а не того, что они дерьмово воспитывают своих детей. Плюс к этому: дедовщина в коллективе, обязательные внеурочные занятия, проверка тетрадей до поздней ночи, кучи документации и министерство образования, придумывающее каждый год всякую дичь вместо нужных реформ. Не нужно говорить: "Ты знала, на что шла". Я шла преподавать детям, мечтая интересно преподносить им знания, но столкнулась со стеной глупости и непонимания.

Дом на ушах после происшествия в одной из квартир: мужчину 43 года увезли в морг после инфаркта. Ребенок, придя из школы, застал отца, лежащим на полу, и позвонил в скорую спустя несколько часов. На расспросы, почему не сразу, заявил: "Сначала уроки, потом все остальное". Жаль, не узнать, кто зомбировал 12-летку этой мантрой — матушка или сам покойный.

Мой первый урок. Практика в школе. Зашла в класс, на меня смотрят 20 пар глаз третьеклассников. Поздоровалась, представилась и начала урок. Через минут 10 поняла, что от волнения забыла сказать им "Садитесь!" Бедные дети стоя слушали меня, а преподаватель, курирующий практику, давился от смеха на задней парте))

Получил зачет по обществознанию за то, что согласился выслушать семейные проблемы препода. Она назвала это "Урок семейной жизни".

Я была классе в третьем, захотела прогулять школу, и не нашла ничего лучше, как позвонить маме и сказать, что у меня температура. На случай, если она проверит градусник, когда вернётся с работы, я решила нагреть его, и от большого ума сунула его в кружку с кипятком. Он конечно не выдержал и треснул, но с виду остался цел. Решила сказать, что уронила. Через некоторое время подумала выпить чайку (конечно из той же самой кружки), и, когда допивала, обнаружила на дне шарики ртути. Поняла, что она попала в организм, и, зная из уроков ОБЖ, чем это грозит, приготовилась к скорой и мучительной смерти. Позвонила маме попрощаться, у неё - слезы, жуткая паника, она бросилась звонить в МЧС, там над нами поржали и сказали, что в градусниках ртуть безопасная. До сих пор вроде жива.

В семь лет пришла домой и сказала родителям, что хочу играть на фортепиано. Меня отвели в музыкальную школу, отучилась год. На последних экзаменах пятерки. Учитель мой была счастлива такой талантливой ученице, говорила, что я много добьюсь в музыке. Но мы переехали далеко в деревню, и все мои уговоры купить мне хоть какие-нибудь клавиши, были в игноре, потому что были проблемы в семье. Сейчас мне 24, я купила три месяца обучения на фортепиано. На первом уроке еле сдерживала слезы счастья. А родители, когда узнали о том, что я исполнила свою мечту, сказали: "А зачем тебе это?"

Работаю учителем рисования в худ. школе, чуть больше года. После универа. Дети с радостью ходят на занятия и за это время достаточно повысили уровень знаний. Уроки у старших классов заканчиваются поздно, в 19 часов, а им ведь погулять хочется, дети ещё (10-12лет). Я их каждый день отпускаю на час раньше, а сама сижу жду окончания рабочего дня. Не вижу смысла держать детей, если они все успевают, выполняют больше чем нужно, а главное качественно. Вспоминаю себя в детстве, и эти моменты радости!

Как-то в школе на уроке литературы задали сочинение на тему "Мои любимые страницы из романа «Мастер и Маргарита»". Я, подумав, описала приключения свиты Воланда и шалости своего любимого Кота Бегемота. Рассчитывала минимум на пятерку. Вернули мне тетрадь с "тройкой" и подписью "Это не те страницы".