Не могу нормально смотреть фильмы д...

В детстве была очень ленивым ребенком, не нравилось мне вставать в школу в 06:00 утра, но всё равно вставала и собиралась, а знаете почему? потому что нас в школьной столовке тааак вкусно кормили, что мне до того было жадно, и не хотелось чтобы мою порцию кто-нибудь съел, что я сразу же просыпалась)) вот так вот школьная столовка, спасала меня от прогулов в школе.

Всю жизнь жили тяжело. Особенно остро не хватало денег в 90-е и начало 00-х. Будучи в среднем звене школы, не хватало средств даже на чай, а кушать во время уроков очень хотелось и живот предательски среди урока взывал к еде. Периодически приходилось в школу брать хлеб, немного пропитанный вареньем и всухомятку давиться, отрывая по маленькому кусочку, чтобы никто не видел. Однажды у меня спросили, что я ем и в тот момент было очень стыдно, т.к. выражение лица одноклассника говорило само за себя.

Начальная школа, класс третий. Гуляли как-то с подружками после уроков, решили купить чего-нибудь вкусненького, остановились на чипсах. Благополучно открыли их и начали поглощать. Проезжают рядом два велосипедиста, и один мудак забирает у меня, у восьмилетнего ребёнка, эту злосчастную пачку за тридцать рублей. Не описать словами, как же мне обидно было! Настолько обидно, что я об этом до сих помню. Вот что движет такими людьми, как этот велосипедист, а?!

Моя тётя всю жизнь занималась с детьми на дому. У неё не было педагогического образования, но это не мешало ей в обучении детей. В итоге, после долгих уговоров самих родителей открыть частную школу, она решилась... В 45 лет пошла учиться на заочное отделение на педагога, ибо, чтобы быть директором школы, нужно обязательно педагогическое образование. Она была самая "молодая" на курсе. И спустя шесть лет выпустилась. В 52 года она открыла частную школу. Вот для меня это пример того, как надо идти к своей мечте.

Моя дочь пишет и управляет двумя руками одновременно. Может писать и левой, и правой рукой. Есть одной и писать другой одновременно. И как же хорошо, что мы живём сейчас, и таких детей не мучают в школе. Ее дедушке били по рукам, пороли розгами, даже сломали палец на левой руке в школе только потому, что писать левой неправильно. И нихрена он не переучился, всю жизнь писал левой рукой и всю жизнь боялся, что его дети/внуки будут левшами. Травма на всю жизнь.

У племянницы сын и дочь, три года разницы, ходят в школу. Однажды мама задержалась и попросила детей подождать ее возле школьного кафе. Приехала, дети прыгнули в машину, едут домой. На полпути маман обнаруживает отсутствие портфелей, начинает ругать старшего, тот в слезы, едут обратно. Мама продолжает воспитательную речь, они с сыном замечают, что девчушка на заднем сиденье спокойна, как удав. Вопрос мамы: "Тебе не стыдно?" Она: "Нет, вот когда приедем и их там не будет, тогда будешь кричать".

Когда был маленьким, мама оставляла дома одного. Было мне 3,5 - 4 годика и еще старшие братья не пришли из школы и случилось мне 2,5 часа сидеть одному. Слушал кабельное радио (в советские времена было), а оно на обед отключалось. Так вот сижу один - дяденьки и тетеньки с коробочки не говорят и страшно мне((... Взял я молоток (где взял? Ума не приложу) и говорю им: "Если не будете разговаривать, молотком домик ваш разобью и вас оттуда повынимаю". Хорошо, что мама пришла и их спасла)))

Работаю в коррекционной школе для умственно-отсталых детей и понимаю, что без работы НИКОГДА не останусь. Там учатся поколениями (!): дети становятся родителями, не окончив школу, и потом приводят своих же детей, и требуют, чтоб мы дали им высшее образование.

У подруги мать умерла, отец женился во второй раз, вскоре родился ребенок. Она помогала во всем, но потом не смогла выполнять свои домашние обязанности и нянчить брата (11 класс, егэ, поступление), поругалась с отцом и он выгнал ее в область к бабушке, выписал из квартиры. До школы 2 часа добиралась. В вуз поступила, переехала в общагу. Подрабатывает, сейчас на 2 курсе. Отец пытается наладить отношения, просит помочь (мальчик болезненный). Но подруга теперь убирается только у бабушки.

Больше всего в школе не понимала нашу классную. Иногда она собирала нас на классный час, чтобы провести беседу, что у нас должно быть отторжение от немецкого языка на генетическом уровне, и что мы должны ненавидеть немцев. Она молодая, и это было всего два года назад. Более того, она презирала ученицу с немецкой фамилией, кричала на неё, обзывала и занижала оценки. Даже на её уроке (география) мы никогда не изучали Германию. Этой страны для неё не было, и она с особым усердием прививала это нам.