Сегодня на Невском парень собирал з...

Помню, перешёл в новую школу. Заметил одного парня, дёрганый такой был. Чуть позже узнал, что его отец и мать бухают и попутно избивают сына. Как это обычно бывает в школе таким, как он, плохо живётся. Решил сдружиться, всё было нормально, он начал улыбаться, даже смеялся иногда. Пока однажды не увидел его в туалете, в трусах, а одежда запихана в унитаз. Одноклассники посчитали нас педиками, подшутили. По одному отловил, зачинщику сломал пару пальцев. В итоге, меня выгнали из школы.

Я не помню ни одного дождливого дня из детства. Помню только лето и солнце, хотя жили мы с семьей в северной стороне одной из социалистических республик в достатке чуть ниже среднего. Огромное количество друзей, куча дел, куда-то надо бежать, что-то делать, сходить в гости, на дискотеку, спортивная секция, хорошие отметки в школе, продать газеты, чтобы заработать карманные деньги в 90-е годы. На все хватало времени, и в моих воспоминаниях только хорошая солнечная погода. Что понедельник, что суббота - разницы нет, всегда хорошее настроение и солнечная погода. Вернуться бы на денек в то состояние абсолютного счастья.

Возвращалась домой после тяжелого дня, слякоть, настроение ни к черту. В лифте дядечка добродушно спрашивает: "Что, со школы идешь?" Настроение поползло вверх, школу-то я закончила еще семь лет назад :)

Как-то раз ещё в школе на ОБЖ мы проходили фазу Луны. Меня мама учила, что освещаясь слева, Луна образует букву С, что значит "Старая", то есть полнолучние уже прошло. Так вот училка спрашивает "Как определить, было или будет полнолуние?", ну я поднимаю руку и говорю про С и получаю два. Знаете за что? В учебнике указано, что к Луне нужно мысленно пририсовывать слева палочку и если получается Р, то это означает "Растёт". То есть я получил двойку за правильный, но недостаточно идиотский способ. Вот вам и вся суть образования.

Иду как-то с работы, денег и настроения нет. Смотрю — кошель лежит. Подняла, а там 50 тысяч! По банковским картам дозвонилась до владельца через его работу. Мужчина этот плакал, когда вернула кошелёк. Он оказался вдовцом, у него двое сыновей: один учится в школе, другой — в универе. Он шёл заплатить сыну за семестр и через дыру в кармане куртки выронил. Поговорили с ним за жизнь, и пришло понимание, что бывает хуже, чем у меня. Он шёл ко мне, купил конфет на последние. Не жалею, что поступила правильно.

У моего парня было трудное детство, отец пил, в школе был изгоем, тихоней и молчуном, должной любви от семьи не получал. Как же приятно смотреть, как эта бука раскрывается, как он счастлив, когда я его нежно обнимаю, когда целую уголки губ и поправляю воротнички. Да и он стал гораздо увереннее в себе, из гадкого утенка превращается в чудесного мужчину. Любовь творит чудеса.

Я жирная, у меня нет парня (ну, это ожидаемо). Надо мной всегда смеялись мальчики, обзывались. Я выросла интровертом с кучей комплексов. Недавно закончила школу и знаете что? Именно мне доверили право высказаться от лица всех выпускников. Многие плакали, и все аплодировали! К чему это я все? Да к тому, что нужно знать себе цену! Никого не слушайте и ничего не бойтесь. Вы можете ненавидеть себя, но самое главное, чтобы никто об этом не знал

Как-то в 11 классе пошли с подругой в бар, захотелось приключений. Познакомились с двумя парнями, чтобы просто пообщаться. Парни были намного старше, и подруга ляпнула, что нам по 22 года. С одним из парней у нас было много общего, и после вечера флирта он поцеловал меня и оставил свой номер, чтобы я позвонила наутро, но я этого не сделала, так как было стремно. Думала, что мы не встретимся никогда, город большой. Но мы встретились. У меня в школе. Когда он фотографировал мой класс на выпускной альбом.

Осознала, что хожу в школу только для того, чтобы сходить в столовую и купить много булок. Даже настроение утром появляется, когда понимаю, что через несколько часов я буду кушать мою прелесть. Учитель, 35 лет.

Я учитель изо в школе. На праздники дарят много конфет и я их раздаю ученикам на уроке по настроению. Тут пришли ко мне 5 математический. Умные дети, адекватные и любознательные, отборные одним словом. Но такие серьёзныыые! Я их угощаю конфетами между делом, пока задание рисуют. Они жуют и рисуют... я им "смотрите как конфеты есть надо!" Кладу в рот, жую и на зубы спецом налепляю шоколад. А потом широко "гнилыми" зубами улыбаюсь всем. Урок веселый получился, много съели и много улыбались!)))