Истории про оценку

В классе 6 мама решила повысить нашу с братом успеваемость с помощью мотивации. За каждую пятёрку — Киндер-сюрприз. Решение пришло быстро: я начала сама себе ставить оценки. Да ещё и двум одноклассникам. Подпись учителя у меня чертовски классно получалась!

В четвёртом классе в начале урока, во время контрольной, упала в обморок, так и не сделав ни одного задания. Пришла в себя я в кабинете врача, а оттуда меня уже отправили домой. На следующий день я узнала, что учительница влепила мне двойку. "Ты не написала ничего!" — пристыдила она меня, когда я спросила, за что оценка. Возражать я не стала, попросила переписать. А она наорала на меня, сказала, что я нахалка, что она уже выставила оценку в журнал, и времени сидеть со мной у неё нет.

Это был лучший в моей жизни экзамен. У строгого препода в универе. День икс. Лекционная аудитория, мы сидим и тут преподаватель приказал тем, кто знает на тройку, пересесть на первые ряды, кто на 4 - на средние, а тем, кто уверен в себе и знает на 5 - на верхние. Понадеявшись на то, что смогу списать, пошла на самый верх. После этих манипуляций, препод говорит: "Кто зачеткой попадет мне на стол -ставлю оценку вашего ряда". Что тут началось. Сумасшедшее действо) Я не попала, но атмосфера превыше всего)

Новому преподавателю около 80 лет, на первый парах показал себя как строгий и требовательный. Первый должен быть опрос по главам, вся группа судорожно читает, пишет на руках, прячут телефоны под кофты. И тут заходит он со словами: "Солнышки, я знаю, что вы готовы, я уже всем поставил по 5, давайте лучше вопросы задавайте, а я новое расскажу. Глупая система оценки знаний сейчас, ну ее в жопу". Заряд на весь день.

Дочь-первоклассница получила первую пятёрку, которую больше месяца ждала. Им оценки не в дневник ставят, а вырезают из бумаги, детям так интереснее. И вот она её продала. Однокласснику. За 30 рублей.

Была у нас в школе девушка-инвалид( какие-то проблемы с ногами, сама она ходить не могла), ей предлагали домашнее обучение, но она отказывалась. Класс, в котором она училась обожал её: всегда помогал передвигаться и защищал её в любых ситуациях. Но так же там работала учитель, которая ненавидела её жутко, постоянно занижала оценки и тд, аргументируя это тем, что она работала в спец школе и знает, что все инвалиды ужасные эгоисты, считающие, что им все должны, за то, что они не такие как все.

Как то в 5м классе нам по литературе задали задание сочинить стихотворение. Написала я стихотворение в общем, одна из строк была "Отделяя пшеницу от плевел..", читаю при всем классе, а учитель говорит, что таких слов не бывает! Долго спорили с ней, в итоге она снизила мне оценку за несуществующее слово. Но я была права, такое слово есть, я прогуглила, ЕСТЬ!! Обидно до сих пор за неграмотность наших учителей.

В восьмом классе задали написать сочинение. Не помню тему, но помню, что у меня там было слово "экстремальный". Получаю работу - за грамотность стоит 4, а в слове "е" исправлена на "и". Подхожу к учительнице, говорю, что пишется "экстрЕмальный". А она мне: "Ну как же, проверочное слово "экстрИм". Ну ладно, неси словарь". Уверенная в своей правоте, пошла за словарём. Естественно, слово пишется через "е". Учительнице было стыдно, оценку исправила, а я именно тогда поняла, что стану лингвистом.

Мама - директор школы. В младших классах я ужасно комплексовала из-за своих хороших оценок, т. к. все вокруг говорили, что оценки мне завышают. Так вот, во втором классе получила свою первую двойку по русскому. С замиранием сердца, прижимая к груди тетрадь, побежала в директорский кабинет. Мама меня обнимала, поздравляла, а я так радовалась..)

Работаю учителем в школе 2-ой год, преподаю с 1 по 11 классы. В 10 -11-х классах есть ну очень симпатичные мальчики, которые не выглядят на свой возраст). Когда я вижу хорошенького мальчика старших классов, то представляю, как мы с ним кувыркаемся... и плохие оценки я им не ставлю, жалко))

Никогда бы не подумала, что поэзия станет важной частью моей жизни. В школе начала писать стихи, чтобы получать хорошие оценки по одному из предметов. Потом бабушка просила писать для родных стихи, потому что у меня получалось очень трогательно и искренне. Сейчас стихи помогают мне выражать мои чувства. Втянулась, начала читать стихи на английском. Купила пару томиков и наших писателей. Скоро пойду на литературный конкурс. Но больше всего люблю читать стихи другу перед сном. Это очень сближает.

Учусь на втором курсе. Частенько прогуливаю пары, домашку делаю через раз, но учусь неплохо, оценки нормальные. Есть желание учиться, но не зубрю целыми ночами, а учусь, как могу, насколько хватает сил и желания. Одногруппники завидуют, что родители не ругаются и даже сами разрешают иногда никуда не идти. Никто не знает, что, когда я училась в девятом классе, моя старшая сестра, которая в то время училась на втором курсе, просто умирала от учебы. Родители были очень строги к ней, никуда не пускали, заставляли зубрить до утра. Проверяли домашку, оценки, запрещали дружить с одногруппниками, так как это "отвлекает от учебы". Мы редко с ней говорили, родители не разрешали мне входить в её комнату, отвлекать её. Она теряла сознание от недосыпа, от стресса выпадали волосы, но родителям было мало. Как-то вечером я зашла в комнату сестры пожелать ей спокойной ночи и застала её за столом за учебниками. Мне показалось, что она спала. Только утром меня разбудили и сказали, что сестра умерла: сердце остановилось. После этого родители ни разу не придирались ко мне с учебой, даже просили не напрягаться сильно и просить их о помощи, если мне трудно. Знаю, как они винят себя в смерти сестры, как им больно. Но простить их не могу.

Занимаюсь репетиторством с девочкой и понимаю,что у меня в универе свободного времени больше,чем у современных первоклашек. После школы они бегут на пение,в бассейн,спортивные секции,танцы,к психологу для развития личности и т.д. Потом у них куча репетиторов по всем возможным и невозможным предметам, а еще не плохо было бы сделать уроки и радовать родителей хорошими оценками. А за малейшие капризы или непослушания - строгое наказание. Ув. родители, не отнимайте у своих детей детства!

Любила папу очень сильно. Даже когда он начал изменять маме и много пить, все равно любила-это же папа. Получала хорошие оценки, чтобы заполучить его внимание. Когда мне стукнуло 16, он приехал к нам с мамой в гости, дал мне документ и сказал, что надо поставить свою подпись. Я слепо ему верила, расписалась. Как позже оказалось, папа подсунул мне отказную на его квартиру. Прошло уже много лет, а он все еще удивляется, почему я не хочу общаться с ним, не отвечаю на звонки.

Больше всего в школе не понимала нашу классную. Иногда она собирала нас на классный час, чтобы провести беседу, что у нас должно быть отторжение от немецкого языка на генетическом уровне, и что мы должны ненавидеть немцев. Она молодая, и это было всего два года назад. Более того, она презирала ученицу с немецкой фамилией, кричала на неё, обзывала и занижала оценки. Даже на её уроке (география) мы никогда не изучали Германию. Этой страны для неё не было, и она с особым усердием прививала это нам.

С детства я была умным и сообразительным ребёнком. Ещё во втором классе просекла одну фишку. Я вела два абсолютно одинаковых дневника. Один давала учителям на хорошие оценки, второй на плохие оценки и на замечания. До самого окончания школы таскала с собой 2 дневника, родители так и не узнали))

В доме соседнем есть комната одного парниши, которая находится прямо напротив окна моей комнаты. Каждый день он выставляет на подоконник листы А4, на которых написано либо "ок", либо "норм", либо "хорошо", либо "супер". Подозреваю, что он подсматривает, как я переодеваюсь, и таким образом выставляет оценки. Не буду закрывать жалюзи. Мне всё равно, а ему приятно.

Последние годы заинтересовался психологией людей. Есть к этому определенная предрасположенность: не раз точно определял суть человека со школы, но сейчас перешёл уже к детальной оценке. И это сильно спасает тебя от обманов, манипуляций, токсичных отношений и прочего, но и очень давит. Ведь это большой груз — замечать то, что другие не понимают. Тяжко найти друзей порядочных, хорошую девчонку. Для всех ты какой-то «не такой», а ты просто дальновидный. И понимаешь, что многое вокруг — фейк.

Был у нас в школе один учитель, который любил выпить. В том числе мог появиться на уроках в нетрезвом состоянии, оценки ставить за бутылку, хамить ученикам. В общем, самодурничал. Неудивительно, что большой любви мы к нему не испытывали. Однако наше к нему отношение изменилось после того, как мы узнали, что он уже много лет ухаживает за своей полностью парализованной женой и не бросает её. Конечно, как учитель он нам нравиться больше не стал, но всё же мы начали относиться к нему с пониманием.

Работаю в автосервисе. На следующий день после посещения нашего сервиса клиенту звонят и просят оценить работу сотрудников по десятибальной шкале. Есть клиенты, которые сыплют комплименты мне, как хорошему мастеру, но при обзвоне ставят низкие оценки, аргументируя это "плохим кофе в автомате" или "у меня сегодня плохое настроение". Я не отвечаю за кофе, но моя зарплата напрямую зависит от ваших оценок! Никогда не накручивал лишние работы, но скоро начну... именно этим клиентам!

Я молодой учитель. Я ненавижу свою работу. С детьми ладить умею. И со сложными подростками в том числе. Ненавижу свое начальство, которое при наглых родителям "плюет" тебе в лицо. Вместо того, чтобы поддержать и защитить своего работника, который пытается быть объективным. Они нагло подлизываются к необразованным быдло-родителям, которые хотят хороших оценок своим капризным чадам. Лицемеры. Бесят.

На пятом курсе института в зимнюю сессию поставили нам экзамен по менеджменту. Я был старостой курса и пошел договариваться с преподавателем о проведении экзамена. Тот назначил встречу в обеденный перерыв в учебном корпусе и назвал номер аудитории. В назначенное время иду по коридору и, считая аудитории, понимаю, что встречу назначили в мужском туалете. Сначала подумал, что старый доцент прикололся, а тут смотрю, шлепает по этажу, своим ключом туалет открывает и, типа, проходи. Оказалось, что его жена работает уборщицей и хранит тут швабры всякие, а дед оборудовал кабинет себе. Стали договариваться об оценках, доцент принял конверт и сказал, чтобы рисовал в ведомость оценки сам, кому какие нужны. Экзамен закончился досрочно, в этот день в общежитии была грандиозная пьянка.

Мне 24, молодой специалист, учитель в школе. Часто завышаю двоешникам оценки за контрольные. Подхожу во время урока и хвалю на весь класс, со словами: "Вот, Иванов, молодец, всегда знал, что ты умный парень и можешь учиться!" . Очень приятно видеть блеск и гордость за себя в их глазах. А главное, потом они реально начинают готовиться, делать домашнее и писать контрольные самостоятельно ;)

Я старшая в семье. Мы всегда с братом издевались над младшей сестрой. Гнобили ее из-за плохих оценок, внешности, придумывали всякие клички ей. Но один случай я себе никогда не прощу. Однажды мы с братом нашли ее личный дневник, там у нее нашли фотку ее одноклассника, в которого она влюблена. Мы в тот день перед всеми родственниками читали ее дневник и все ржали над сестрой. После этого случая прошло 3 месяца. Сестру сбила машина. Насмерть. Каждую ночь засыпаю с комом в горле. Сил больше нет...

Армия, контрольно-проверочные занятия (то бишь КПЗ), принимает у военных сам округ. Первая сдача - связь. Цель: на время собрать рацию (батарея, гарнитура, антенна, настройка частоты) и войти в связь с другим "корреспондентом". Принимает полковник, злой и правильный дядька до мозга костей. Как итог - у всех паника и трясучка рук, словно после продолжительной попойки. Первым "на расстрел" выходит молодой прапор - оценка два. Паника в рядах военных усиливается. Вторым идет сержант, делает все более менее четко: "Макет 1, Макет 1, я Рапира 2, прием" и так далее. Оценка удовлетворительно, подпол указывает ошибки, хмурится с секундомером в руках, ищет новую жертву. Далее вновь выходит новый прапор - видно невооруженным глазом, волнуется не по детски. Но после фразы "Макет 1, Макет 1, я РЭПЕР 2, прием", легли под парты все, в том числе подпол и на другом конце радиостанции.