Истории про оценку

В классе 6 мама решила повысить нашу с братом успеваемость с помощью мотивации. За каждую пятёрку — Киндер-сюрприз. Решение пришло быстро: я начала сама себе ставить оценки. Да ещё и двум одноклассникам. Подпись учителя у меня чертовски классно получалась!

Была у нас в школе девушка-инвалид( какие-то проблемы с ногами, сама она ходить не могла), ей предлагали домашнее обучение, но она отказывалась. Класс, в котором она училась обожал её: всегда помогал передвигаться и защищал её в любых ситуациях. Но так же там работала учитель, которая ненавидела её жутко, постоянно занижала оценки и тд, аргументируя это тем, что она работала в спец школе и знает, что все инвалиды ужасные эгоисты, считающие, что им все должны, за то, что они не такие как все.

Дочь-первоклассница получила первую пятёрку, которую больше месяца ждала. Им оценки не в дневник ставят, а вырезают из бумаги, детям так интереснее. И вот она её продала. Однокласснику. За 30 рублей.

Это был лучший в моей жизни экзамен. У строгого препода в универе. День икс. Лекционная аудитория, мы сидим и тут преподаватель приказал тем, кто знает на тройку, пересесть на первые ряды, кто на 4 - на средние, а тем, кто уверен в себе и знает на 5 - на верхние. Понадеявшись на то, что смогу списать, пошла на самый верх. После этих манипуляций, препод говорит: "Кто зачеткой попадет мне на стол -ставлю оценку вашего ряда". Что тут началось. Сумасшедшее действо) Я не попала, но атмосфера превыше всего)

Новому преподавателю около 80 лет, на первый парах показал себя как строгий и требовательный. Первый должен быть опрос по главам, вся группа судорожно читает, пишет на руках, прячут телефоны под кофты. И тут заходит он со словами: "Солнышки, я знаю, что вы готовы, я уже всем поставил по 5, давайте лучше вопросы задавайте, а я новое расскажу. Глупая система оценки знаний сейчас, ну ее в жопу". Заряд на весь день.

В четвёртом классе в начале урока, во время контрольной, упала в обморок, так и не сделав ни одного задания. Пришла в себя я в кабинете врача, а оттуда меня уже отправили домой. На следующий день я узнала, что учительница влепила мне двойку. "Ты не написала ничего!" — пристыдила она меня, когда я спросила, за что оценка. Возражать я не стала, попросила переписать. А она наорала на меня, сказала, что я нахалка, что она уже выставила оценку в журнал, и времени сидеть со мной у неё нет.

После того как, поприсутствовала на похоронах подруги-ровесницы, перестала придавать большое значение потерянным деньгам, отличным оценкам в универе, испорченным вещам и т. п. Главное - это здоровье. Своё и близких людей. Никакие оценки и никакие вещи не стоят того, чтобы из-за них надрывать здоровье или трепать нервы и сокращать себе годы жизни.

Пару дней назад писали сочинение на тему "Мой день под знаком добра". Долго думала что написать. А потом в голову пришла гениальная мысль. Залезла в подслушано и прочитала несколько историй под тэгом "добро" . Спасибо, Подслушано за отличную оценку :)

Преподаю в школе. И недавно выставляла оценки за четверть. В 5 классе у одного мальчугана выходило 2. Начала его отчитывать, и тут это чудо встаёт и заявляет мне со всей серьёзностью: "Жизнь покажет, кто под кем ляжет". Сказать, что я охренела - это мягко сказано.

С детства обо всех моих "косяках" мама рассказывала всей родне и друзьям. Самые незначительные становились весомыми, а самые серьёзные — катастрофическими. Обсуждать их и давать оценку могла прямо при мне. Зато мои достоинства и достижения почти не обсуждались. Банального "молодец" не дождёшься. Мама удивляется, почему я выросла закомплексованная, боюсь любых начинаний и ни во что себя не ставлю.

Однажды на небольшом корпоративе с коллегами мама похвасталась моей успеваемостью в школе: "Всегда чудесно училась и тряслась, если вдруг получала плохую оценку. Ко мне даже учителя подходили с просьбой сильно на неё не ругаться, хотя я и не ругалась никогда!" Да, мама, всё правильно; ты никогда не ругалась. Ты просто ставила меня в угол на колени на гречневую крупу, как тебя надоумили делать мамы других учениц православной гимназии.

Всю жизнь разговариваю медленно и с небольшими паузами. Окружение уже давно свыклось с этим. Однако в университете почти каждый преподаватель считает должным снизить балл/оценку за мою манеру речи.

Считаю, что школьный учитель-это одна из самых важных и ответственных профессий. Но занимаются ею часто совершенно не компетентные люди. Как-то к нам в класс пришла новая классная руководительница, и сразу меня невзлюбила, хотя даже не знала толком кто я такая. Испортить мне оценки она не могла, я была достаточно умным ребенком, хорошо отвечала на всех уроках. И тогда она поручила мне представить наш класс на одном школьном мероприятии и дала мне очень странный, даже абсурдный материал. Я конкретно опозорилась, надо мной смеялись, я не смогла закончить свой выход, ушла со сцены. Видели бы вы ее довольное лицо после этого. Я никогда не смогу понять взрослых людей, которые как-то самоутверждаются за счет детей.

У нас в универе есть странная традиция: перед сдачей курсовой или диплома нужно в прямом смысле посидеть на своей работе. Причем, чем дольше ты сидишь, тем выше будет твоя оценка. Вот и я перед защитой своей курсовой решила посидеть на ней, непосредственно за 20 минут до входа в аудиторию. И я протекла! Протекла на свою работу, над которой трудилась больше месяца! Такого позора никогда не испытывала.

Мой брат студент, будучи старостой группы пришёл домой и рассказал, что преподаватель отвел его в сторонку и сказал расценки на хорошие оценки. Кто по скольку должен заплатить, чтобы получить пятёрки и четверки. Возмутительно. Учителя заложили в деканате. Ему там хорошенько досталось, вплоть до увольнения. Прошёл год, мы узнали, что таким образом учитель собирал деньги на операцию сыну, который резко терял зрение. Который в результате окончательно ослеп. И через некоторое время повесился.

Еду в автобусе. Невольно стала свидетелем разговора между девочкой (начальные классы) пассажиркой и кондуктором. Он интересовался, какие оценки она сегодня получила. Девочка сказала три "5". На что девочка получила разрешение ещё три дня бесплатно ездить в школу на этом же автобусе. Все пассажиры заулыбались)

Меня пугает кое что. Говорят, что человек не может ничего не хотеть. Но я ничего не хочу. Что то или кого то поменять, стать знаменитым, богатым. У меня нет цели всей жизни, у меня есть всё. Оценки нормальные, со сверстниками проблем нет. Но, знаете, мне немного страшно. У меня нет хобби и я не знаю, чем буду заниматься в будущем. Я ничего не хочу.

В восьмом классе задали написать сочинение. Не помню тему, но помню, что у меня там было слово "экстремальный". Получаю работу - за грамотность стоит 4, а в слове "е" исправлена на "и". Подхожу к учительнице, говорю, что пишется "экстрЕмальный". А она мне: "Ну как же, проверочное слово "экстрИм". Ну ладно, неси словарь". Уверенная в своей правоте, пошла за словарём. Естественно, слово пишется через "е". Учительнице было стыдно, оценку исправила, а я именно тогда поняла, что стану лингвистом.

С детства любила рисовать авто, училась плохо, забивала на все и все мне говорили: зачем ты рисуешь их?мда.. занялась бы чем-нибудь полезным, пора думать о будущем,исправь оценки, куда ты будешь поступать? И бла, бла,бла. Никто не одобрял мое, так сказать, хобби. А сейчас я автодизайнер и охренительно зарабатываю. И мне нравится моя работа. Не представляю даже кем я могла бы работать, если бы бросила рисовать

Занимаюсь репетиторством с девочкой и понимаю,что у меня в универе свободного времени больше,чем у современных первоклашек. После школы они бегут на пение,в бассейн,спортивные секции,танцы,к психологу для развития личности и т.д. Потом у них куча репетиторов по всем возможным и невозможным предметам, а еще не плохо было бы сделать уроки и радовать родителей хорошими оценками. А за малейшие капризы или непослушания - строгое наказание. Ув. родители, не отнимайте у своих детей детства!

Однажды во втором классе учительница задала нам на зимние каникулы 12 страниц из учебника по математике, мотивируя это тем, что мы не успели пройти этот материал. Я самостоятельно додумалась разделить задание на части и решала по странице с лишним в день. А после каникул выяснилось, что из всего класса я одна выполнила задание, и у меня его даже не проверили, да и оценку не поставили...

Ненавижу своего младшего брата. Когда мне было 13 лет, а ему — 10, я должна была помогать ему делать уроки. И если он их не сделал, меня наказывали. Если он отвечал в школе ниже, чем на "4", меня снова наказывали. При этом от меня требовали идеальной учёбы, если оценка была не "5+", то опять-таки шло наказание: отбирали телефон, компьютер, домашний арест назначали, не разрешали общаться с друзьями. Брата не наказывали никогда и ни за что. А когда ему было 14 — он просёк, что уроки можно не делать, ведь накажут меня, а не его. И говорил мне, чтобы я сделала и написала всё за него, ведь надо это мне.

Последние годы заинтересовался психологией людей. Есть к этому определенная предрасположенность: не раз точно определял суть человека со школы, но сейчас перешёл уже к детальной оценке. И это сильно спасает тебя от обманов, манипуляций, токсичных отношений и прочего, но и очень давит. Ведь это большой груз — замечать то, что другие не понимают. Тяжко найти друзей порядочных, хорошую девчонку. Для всех ты какой-то «не такой», а ты просто дальновидный. И понимаешь, что многое вокруг — фейк.

Наверное, Бог действительно меня любит. Защита курсовой. Делала все за ночь до сдачи. Проснулась в 10-58, начало в 11. В панике начала собираться, судорожно запихав вещи в сумку, выбежала. До универса добиралась почти час. Когда хотела скинуть курсач на флешку, открыла ноут и поняла, что забыла сохранить всю работу, да ещё и презентацию не сделала. Делала все с нуля, пока одногруппники защищали свои работы. Получила лучшую оценку в группе и комментарий: "Вот, видно, что человек готовился, 97!".

Был у меня знакомый из Америки. Я ему помогала с русским, а он, в свою очередь, мне с английским. Его учительница была американка и преподавала русский язык, ну а у меня наоборот. Оценки у нас упали, каждый из учителей тянул одеяло на себя. Мы неправильно учим свой предмет, в учебнике такого нет и прочее. В итоге мы познакомили наших учителей. Такого непонимания в их глазах я ещё не видела! Ни на русском, ни на английском они поговорить так и не смогли.