Новые истории про урок

Работаю учителем. В конце урока дети писали ответ на вопрос: "Почему Мцыри сбежал из монастыря?" Мальчик написал: "Потому что там нельзя было заниматься сексом. А как можно без него..." Вот тебе и детки.

Три года прогуливала школу, порой неделями, мать ни о чем не подозревала. Копила карманные деньги на справки, а сама ходила в кино, по друзьям и к тёте, которая знала мою схему, состоящую в том, чтобы не ходить в школу, но приходить абсолютно подготовленной к уроку. Я, когда учитель уходил, по-тихому фотографировала годовой план, узнавала, какие темы уже проходили и какие будут на следующем уроке, и приходила, выучив тему.

Когда училась в школе классе в 7, кто-то из старшеклассников решил сорвать уроки. Распылил перцовый баллончик во всех туалетах. Хорошо так распылил, не пожалел. Началось все с легкого кашля, потом кому-то стало трудно дышать. Когда учителя поняли, в чем дело, всю школу экстренно вывели на улицу. Помню, как к каждому подходил врач и спрашивал о самочувствии. Многие попали в больницу, особенно не повезло тем, у кого кабинет находился возле туалета. Уроки сорваны. Цель достигнута. Из школы исключен.

В школе, в классе третьем, учительница дала задание на дом: в честь Пасхи принести в школу яйцо, собственноручно раскрашенное. Мы с папой провозились весь вечер, украсили его стразами, бусинками и блестками. Нежданчик случился, когда на уроке я начала стукаться яйцами с одноклассниками - яйцо-то мы сварить забыли...

Я студент, прохожу педагогическую практику в школе. На одном из уроков изо дети перемазались краской; руки, лица, белоснежные манжеты - все было под толстым слоем гуаши, они угрожали друг другу липкими ладонями и повизгивали от счастья, урок был практически сорван. Я осознала, что мне не суждено быть учителем, когда поняла, что испытываю острое желание к ним присоединиться. Ну а чего, им так весело было!!!

Моя мама — учитель. Просыпаюсь как обычно, иду в ванную комнату. Из спальни выглядывает мама и злобно хихикает: "Мне ко второму уроку, а тебе — к ПЕРВОЙ паре!" — и, чертовски довольная, ложится спать.

Были у нас уроки труда в школе маленького городка. По плану у нас, девочек, готовка. Притащили продукты из дома, пришли в кухню (специально для уроков труда), где ещё никогда не были. Что-то подготовили к запеканию в духовке. Вытянули решётку, поставили противень с будущим грандиозным блюдом. Хлопнули дверцей духовки, что вызвало панику и негодование тараканов обитавших повсюду, которые табунами понеслись по полу, стенам, потолку.... Визг девочек, крик учительницы... урок был сорван. За "готовку" все получили "отлично".

Моя учительница по русскому и литературе однажды на уроке показала, как впихнуть ручку в бок, чтобы человек мгновенно отключился. Одноклассник до сих пор с слезами на глазах вспоминает, бедный парень. А ведь мы тогда офигели.

Мне 25, и папа до сих пор отправляет меня делать уроки, когда я ему надоедаю)

Моя одноклассница выплакивала свои оценки. В то время, как половина класса сидели после девяти уроков, писали работы, зарабатывая оценки честным трудом, она подходила к учителям и ныла: "Как я устаю, как мне много делать, а вот очень хочется золотую медаль". В итоге она - золотая медалистка без особого напряга. Мне золотую медаль испортила одна четвёрка, но гордость не позволила ходить за учителями и унижаться. "Насосала на машину" начинается с "нарыдала на медаль". Не могу одного понять, злюсь я или завидую...

Воспитываю пасынка. Забрали от матери в 10 лет. Было сложно, борьба характеров. Он был в запущенном состоянии, писался, не убирал за собой, шнурки не умел завязывать, писал буквы с трудом. Уроки практически не делал никогда. Мыться не умел толком. Врал постоянно. В общем, натерпелась я достаточно. Ему уже 15 лет. Он у меня совсем взрослый. Я его люблю и скучаю, если он едет в гости к биологической матери. А кто я ему? Ни мама, ни сестра, ни подруга... А так хочу, чтобы обнял меня!

Вспоминаю детство, когда не было ни интернета, ни компа, ни даже DVD. Целую неделю ждёшь фильм по телику, весь в предвкушении. Или у подруги зависнешь, если она купила новый диск-сборку типа 15 в 1. А теперь есть всё — стоит нажать на кнопку. Все фильмы, передачи, знания, бесплатные курсы, уроки. И ни черта не хочется.

Лежала в лайтовой психушке 2 года назад в течение 3,5 месяцев. Не пила, ела только больничную еду, занималась спортом каждый день. Итог: похудела, стала выглядеть прям как модель с обложки, кожа и волосы стали супер! Сейчас все как у всех – работа, вечером винца стаканчик, чтобы уроки легче шли. Поправилась, пока сидела на карантине, на 10 кг. Хочу обратно в больницу... хоть и нет уже причин, а там так классно было, прям скучаю.

ОБЖ у нас в школе появился только в десятом классе, это был примерно 2000-й год. Преподавал отставной полковник из ближайшей воинской части. Очень любил поговорить о себе-любимом, а не о предмете. В общем, главное, что я знаю из курса ОБЖ — полковнику нравилось в СССР, потому что был дефицит, и женщин можно было уговорить на секс за продукты из спецраспределителя. А в 90-е ему не нравилось, потому что доступ к распределителю он потерял, а без него женщин как-то не интересовал. Потом его разглагольствования как-то услышала завуч, которая зачем-то зашла в класс посреди урока, и его от детей быстренько убрали.

100 лет назад окончила школу. Но до сих пор не могу понять, почему в школьных коридорах не было скамеек, ни одного стула! Присесть можно было только внизу - около раздевалок, но мест там мало! И ведь так в большинстве школ. Бегать на переменах и играть в подвижные игры запрещалось. В моей первой школе были широкие низкие подоконники, сидеть там не разрешалось, так как мы могли продавить стекла. А что делать на 15/20 минутных переменах? Просто стоять? Готовиться к уроку лёжа или сидя на полу?

Я молодая учительница, веду у младших классов. Планы для уроков, сценарии для утренников пишу только после того, как дуну.

Сбылась давняя мечта идиота. Я уже если честно забыла о ней. Лет 5-6 назад, когда училась в десятом классе, начала учить японский язык. Сижу, значит, буквально на первых уроках и мечтаю о том, что вот перееду в Питер, буду гулять по городу и ко мне подойдут японцы спросить дорогу, а я беру и на японском им объясняю куда идти. Сейчас еду домой, а рядом в вагоне стоят два японца. Выходят на станции одной, я смотрю чет замешкались типа не на той вышли, я за ними выхожу и говорю "вам помочь?". Оказалось, они вообще не в ту сторону ехали. В общем, помогла им. Надо было видеть их удивленные радостные лица. Мой день удался)

Мама услышала, как я разговариваю со смартфоном и даю простейшие команды, поставить будильник или таймер, создать напоминание. Рассказала, что когда она сама была школьницей, им дали на одном из уроков задание: придумать компьютер будущего, описать какие у него будут возможности. И мама как раз написала, что компьютер будет принимать голосовые команды. Учитель поднял её на смех перед всеми и даже других учителей позвал. Сказал, что это никак невозможно и никогда этого не будет. Добро пожаловать в будущее!

Мне 8 лет. Иду домой после уроков, темно уже. Осталось пройти пустырь и я дома. Вдруг шаги. Тихие, но скрип снега выдаёт. Ускоряюсь-шаги тоже. Я к дому, маму зову, хотя и знаю, что дома никого. А мужчина сзади уже за капюшон поймал и в снег валит. Я в слёзы и тут вижу - бежит наш пёс. Молча, а за ним цепь волочится оборванная. Метил в горло, но тот рукой укрылся, я пса чудом оттащила. Никому не рассказала - боялась, что мою собаку убьют. И этот гад молчал, только шрамы прятал и стороной обходил

Во втором классе пришла в школу в новых сапогах, когда никто не заметил, я встала посередине урока на стул и похвасталась)

Когда была маленькой, вела уроки географии. Брала географические карты, какие-то тетради, глобус с подсветкой, кошку, устраивалась на полу на подушке поудобнее и начинала вести урок для кошки. Рассказывала ей, где какие страны, столицы, реки, озера, с умным видом делала пометки, записи в тетради. Кошке было пофигу — она обычно спала. Зато, спустя годы, я в средних и старших классах не испытывала никаких проблем с географией)

В классе 7 любимым развлечением на уроках было создавать заметку на телефоне с текстом типа "привет, как дела?" и отправлять её по Bluetooth кому-нибудь, кто в зоне покрытия. Вот ты отправил и ждёшь, примет человек заметку или нет. А если принимал, то ждёшь ответа. Иногда даже из другого класса, кто в соседнем кабинете сидел. Это было круче всяких записочек.

Как-то в начальной школе на уроке ИЗО учитель спросил: "Как вы мыслите, образами или словами?" Я самая первая на весь класс ответила: "Образами", и с разницей в долю секунды весь класс выдал: "Словами". Похоже, именно тогда не заладилась моя социализация.

В детстве, я часто оставалась с младшим братом одна. Он, в силу возраста, мешал мне делать уроки, да и вообще, мешался у меня под ногами. Поэтому, я предлагала ему играть в "конфету". Заворачивали его полностью в одеяло и говорила: "Лежи и жди когда придет твой покупатель", и он ждал. Наверно, отчасти потому, что он не мог двигаться т. к. был плотно завернут. Когда я делала все дела, приходила и разворачивала. Ему нравилось и мне кайф)

Мама работает учительницей начальных классов. Как-то накануне открытого урока, когда папа уже собрался спать, она попросила ей помочь. Так было мило наблюдать, как папа в трусах вырезает бабочек из цветной бумаги ^_^