Иногда, когда еду в общественном тр...

Почти пришла к тому, чтобы полностью сменить профессию. Мне скоро 26, я ненавижу свою основную работу и не хочу делить свою жизнь на части, когда есть дело, которое я действительно люблю. Всё время откладывала этот переход, потому что работа меня полностью изматывала и мне часто ничего не хотелось делать, плюс, голова постоянно была забита цифрами, отчётами, телефон постоянно жужжал. И вот, начало положено, пришло время искать работодателя или заказчиков. Кто-то скажет, что нет никаких гарантий, что всё получится (кому ты там нужна, там своих таких куча), но сейчас я знаю, на чём держится и эта индустрия, с голоду уж точно не умру. Непередаваемое чувство. Грустно только, что начинаешь строить своё будущее не в школе, не в 18 лет, а в 26. Столько времени в помойку, потому что сразу после школы побежал искать любую работу, а не поступил в ВУЗ по нужной специальности и пришлось изучать всё самостоятельно.

Родственница как-то рассказала, что на уроке истории в школе, когда они проходили татаро-монгольское иго, учительница заставляла встать всех татар и начинала их гнобить. Мол "посмотрите на них внимательно, это потомки варваров и т. п". И я даже не знаю, чему удивляться больше: её непедагогичному поведению или тому, что учитель истории в Татарстане не знала, что татары, населяющие её территорию, не имеют отношения к татаро-монголам. Они являются потомками древних булгар.

Однажды ночевала у бабушки. Февраль месяц, все равно темно утром. Ну вот она меня будит, просыпайся, в школу давай, пора идти. Нуок, оделась, пошла на кухню, поела. Все, выходить. Забежала в комнату за телефоном и глянула на него. Время два часа ночи. Потом еще долго не могла уснуть :D

В подростковом возрасте смотрела много сериалов и писала рассказы. Своя жизнь была скучной, поэтому с головой уходила в выдуманные истории. Писала продолжения даже в школе, таская с собой ноутбук (смартфоны только входили в обиход). Появились первые отношения — охоту смотреть сериалы и писать истории — как рукой сняло! Своей драмы хватало. Потом были вторые, третьи отношения... Заметила одну вещь: если только меня тянет посмотреть сериальчик, еще и написать по нему романтическую лабуду — все, мои отношения близятся к завершению. Понимаю, что со временем все отношения "тускнеют", но расшевелить их не могу, не хочу, не умею. Мне проще уйти в выдуманный яркий мир.

ездила в языковую школу, дверь в комнату открывалась с помощью магнитной карты, я свою карту забыла в комнате, а так как моя соседка из Турции свою карту держала в кармане с телефоном то она размагнитилась и не работала. но тут включилась моя смекалка, я вспомнила своего физика, подумала "была не была" и потерла карточку о волосы. О чудо, дверь открылась!!! лицо моей соседки нужно было видеть, она потом еще долго на меня косилась))))

В школе был двоечником, выгнали после 8-го класса. В четырнадцать бросил ПТУ где получал профессию сантехника, ходил на местный рынок торговать компьютерными железками и сутками напролет изучал программирование. В результате остался без образования, НО! Спустя больше десяти лет, я программист в успешной фирме, с работой на дому, свободным графиком, зарплатой больше 100 к., и кучей свободного времени. Смеюсь когда кто-то заводит разговор о важности образования!

В детстве мечтала о собаке, а в соседнем доме как раз жил пекинес. Я договорилась с его хозяйкой и часто гуляла с ним летом. Наступила осень и времени на нового друга не хватало. Тогда-то я и решила, что друг важнее какой-то там школы. Мой гениальный план работал без сбоев неделю. И вот сижу я на лавочке, ем яблоко, веду задушевные разговоры с псом и вижу, как из-за угла мамка моя несётся, злая такая, про детдом что-то кричит. Дальше помню плохо, но собаку мне почему-то так и не подарили.

Спустя 5 лет после окончания школы, окончив универ, решил проведать родную школу в своей родной деревушке. Все какие-то мрачные, школьники нынешние, все в телефонах, в планшетах, скука одним словом. Сидел на уроке у бывшей классной руководительницы, попросила тряпку пойти помыть, никто даже и не подумал руку поднять, чтобы это сделать. Я с такой радостью побежал мыть эту гребанную тряпку, это не передать словами) А еще как в старые добрые времена, заодно еще и в туалет сходил, и за угол школы сбегал покурил, и все это дело запил водой из под крана возле столовой! Немножко окунулся в школьные года, так это круто)

Было это в году 1997 или 1998. Мне тогда было шесть лет, и мне предстояла беседа с психологом, чтобы проверить, могу ли я идти в школу (росла я очень закрытым ребенком). Помню это очень смутно, помню один тест. Передо мной разложили четыре карточки с картинками: 1 - мальчик дарит розы маме 2 - мальчик садит розы 3 - мальчик срезает розы 4 - мальчик выращивает розы Мне было предложено разложить их по порядку так, чтобы получилась коротенькая история. Ну тут сыграла моя фантазия и детское мышление, и я составила такую историю: "Мальчик срезал розы, подарил маме, а потом посадил и вырастил новые". На что психолог мне отвечает: "НЕ ПРАВИЛЬНО! Правильно: мальчик посадил и вырастил розы, а потом срезал их и подарил их маме". Тогда я не понимала, а сейчас обидно стало, как образование пытается стандартизировать мышление людей с самого детства.

В школе учитель литературы рассказывала, что, будучи маленькой, жила в достаточно бедной семье. Когда у них дома на ужин бывала курица (очень редко), мама ела только крылышки, говоря, что ей нравятся только они. Прошло много лет, прежде чем она поняла, что мама так говорила только из-за того, чтобы не обделять мясом детей и мужа, а в крылышках как раз мяса мало. Когда учительница завела свою семью, однажды в разговоре с мамой со смехом сказала: "А я вот теперь тоже крылышки люблю".