Очень люблю читать. Но проблема в т...

В детстве у меня была воображаемая подруга. Я "общалась" с ней до конца школы, потом с поступлением она словно испарилась, и у меня на фоне этого развилась депрессия. Спустя несколько лет устраивают на работу, а кадровиком у меня была та самая подруга! Внешность, имя, привычки — всё точно такое же. Умом понимаю, что такого быть не может, но я всё равно безумно счастлива. Сейчас дружим.

Работаю в школе 32 года. Заслуженный учитель. А зарплата все такая же маленькая. Давно вожу машину. Решила подработать в такси. Получила первый заказ. Еду на адрес, волнуюсь. Первые пассажиры: мужчина с мальчиком-школьником. Оба возбужденные, ругаются. Понимаю, что проблема в уроках. Предлагаю помочь. Пока ехали с одного конца города на другой, разобрали упражнения по русскому, решили задачу и выучили стихотворение. Мальчик доволен. Папа - в счастье. Заплатили за проезд и за урок. Прекрасная работа!

Я очень необщительная, замкнутая. Мне всегда грустно. Но, ясен пень, для выживания в социуме приходится вечно хотя бы выглядеть нормальной, веселой и общительной. У меня есть привычка на любой бумажке записывать то, о чём думаю в данный момент. В школе, где больше половины одноклассников не знало английский, писала на нём. Но в универе его знают все. Начала учить тайскую каллиграфию, чтобы наверняка вечно тягающие чужие вещи не поняли, о чём я там пишу.

В старших классах у меня был друг. Характером тяжеловат, но нравился мне безумно. Рыдала порой от невзаимности, мечтала, что когда-нибудь он все поймет, много раз проигрывала в голове романтические фантазии. Прошло очень много лет, после школы мы почти не общались. В одну из редких встреч он предложил мне вернуть все назад и попробовать встречаться уже как взрослые люди. Чуть ли не с намеком на замуж. От неожиданности я не знала, что сказать. Попросила дать мне время подумать, и через месяц... отказала. Одно дело - школьные мечты, другое - взрослая реальность. К тому же у меня уже был на тот момент мужчина, с которым были связаны некоторые надежды и планы. Спустя годы я, как ни крути, иногда жалею о том своем поступке. Столько лет мечтала о невозможном! Успела уже успокоиться и забыть. И вот оно сбывается само и без всяких усилий! А я отступаю... И периодически задаюсь вопросом: правильно ли я поступила тогда? И что я вкладываю в слово "правильно"? Да, моя совесть осталась чиста перед тем мужчиной, с которым я тогда была в отношениях. Но не упустила ли я чего-то другого, более важного в своей жизни? Или наоборот, я все эти годы фантазировала в своей голове про школьного друга слишком много, и хорошо, что не наломала тогда дров? Что лучше - сделать и пожалеть, или пожалеть, что НЕ сделал…

Мама никогда не занималась моим развитием, не ходила со мной в кино, театры, макдональдс - ей всегда было плевать, что я могла пойти в школу, как чучело, в грязной одежде, рваных колготках, все время сидела дома. На все вопросы в детстве отвечала "отстань", "у папаши своего спрашивай". В 14 лет она постоянно просматривала, на каких сайтах я сидела, читала мою переписку в соцсетях, даже как-то дневник прочитала, думала, что я по истории не вижу, что она все это вычитывает. А когда мне исполнилось 20, начала меня кормить всякими жизненными советами. Отношения у нас никакие. И она удивляется, почему я ее не слушаю и так к ней отношусь. Я привыкла со всеми проблемами разбираться сама, даже когда к врачу иду, говорю, что в спортзал или магазин, просто не привыкла, что она интересуется мной.

Лишилась девственности в 11 классе с парнем из параллели и стали вести активную половую жизнь дальше, даже несмотря на то, что у него была девушка. Был лишь один уговор: мы — не пара. Мы продолжили эти отношения и после окончания школы, разные города, в которые мы поступили, не стали преградой. За все это время у меня появлялись парни, у него — девушки, но мы неизменно продолжали заниматься бешеным сексом, от которого отходили буквально два дня. К тому же, мы сильно сблизились в духовном плане, стали понимать друг друга буквально без слов, поддерживать друг друга морально и материально. Все это продолжалось пять лет, пока в один момент, когда мы лежали вместе после очередного "захода", он — обычно такой весёлый — вдруг стал серьёзным и сказал о том, что любит меня ещё со школы, и попросил меня стать его женой. Женаты уже восемь лет, оба верны друг другу и ни на секунду не пожалели о своём выборе.

Когда мне было лет 6-7 начались проблемы с родителями. В течение долгого времени отец вместо аргументов использовал: "Сдать бы тебя в детский дом, там таких, как ты, воспитывают". Я упорно сопротивлялась, но в итоге, всё тщательно взвесив в своей детской голове, решила, что так и в правду лучше для родителей. Попросила сдать меня в детдом. В ответ на это получила сильнейшую порку ремнём. Мне уже 20 лет, а я всё так же не понимаю, что сделала не так.

У меня первая девушка была фригидной. Длина моего члена — 16 см, ширина — пять. Я старался, как мог, но стона из неё не вытянешь, делать куни без толку, секс длился 20-30 минут в среднем, а она, как говорила, ничего не чувствовала. Встречался четыре года с ней, затем предложил выйти за меня, но она мне изменила. Теперь у меня почти не стоит. Врачи говорят, что проблемы в голове, а поделать ничего не могу. Встретил другую, влюбился, но сексом заниматься боюсь и не знаю, как с ней поговорить.

Был у нас в школе один паренёк,маленький,худой и в очках.Понятное дело все его били,а он даже не защищался,обзывали его тоже,а он ноль внимания.Так вот,однажды его захотели окунуть в унитаз.Вот подошли к унитазу (паренёк и 5 наших школьных качков),и... Паренёк взял и всех раскидал с одной левой.У двоих сотрясение мозга,остальные отделались синяками.Этот паренёк оказался обладателем черного пояса по карате,им просто запрещали использовать приемы вне зала. Вот такая магия вне Хогварца)))

У моего сына дислексия, к тому же, с дисграфией, то есть помимо того, что он не может нормально читать, пишет он тоже плохо. И даже несмотря на то, что сейчас о дислексии и дисграфии учителя знают, они не хотят воспринимать это всерьёз и говорят, что ребёнок просто ленивый или отсталый; что он просто не старается; снижают оценки, кричат, ругают, говорят, что это все глупости, а родители просто таким образом хотят выгородить ребёнка. Нам пришлось из-за этого сменить школу, потому что ребёнок едва не получил нервный срыв из-за того, что учитель по русскому и литературе каждый день говорила ему, какой он глупый, неспособный, постоянно кричала на него, когда он не справлялся. Некоторые учителя ещё не скоро придут к пониманию таких проблем.