Люблю рисовать. Когда ничего не иде...

Искренне считаю, что страшнее разъяренной матери природа существа так и не придумала. Убедилась в этом на своем примере. В школе меня задирал мальчик, бил, обзывал и тд. Все твердили - влюбился, мол, пройдет. А я не считала, что с разбегу дать ногой девочке по попе - это проявление любви. Но - не жаловалась, справлялась. И внезапно, уже в 8 классе, ко мне подходит этот амбал и тихо так, вежливо говорит: "Давай так, ты меня не знаешь, и я тебя не знаю". Немного обалдела, но кивнула. Тут же попыталась выяснить - с чего бы такие перемены. Одноклассники удивляются - разве ты не в курсе? Это все твоя мама.. Оказалось, она увидела, что на меня подняли руку (я шла на дополнительный английский и этот идиот попытался меня пнуть ногой). Как итог - она гоняла парня вокруг школы, охаживая сумкой. Потом поймала, скрутила и сказала, что "если ты к ней еще раз подойдешь - я тебя отметелю так, что тебя мать родная не узнает!". Маме было 48. А тот тип до конца школы держался от меня на расстоянии выстрела.

Это произошло, когда я была еще ребенком. В честь православного праздника ученики местной школы устроили небольшое представление. В конце участникам раздавали шоколадки. Не знаю, чем думал мой отец, но он подтолкнул меня к раздатчику сладостей, который не знал всех артистов в лицо, поэтому я тоже получила порцию. Я до сих пор помню то чувство, когда ты сжимаешь в кармане эту дурацкую шоколадку, а перед тобой плачет ребенок, оставшийся без подарка, а рядом в смятении стоит учительница, не понимая, что делать. Именно в тот момент я поняла, что брать чужое - это очень плохо.

Мы с подругой 20 лет вместе (нам по 26), вместе с 1 класса. Прошли рука об руку огонь и воду: школу, увлечения различными субкультурами, первую любовь, вредные привычки. Сейчас мы обе занимаемся наукой, защищаем диссертации: она технарь, я психолог. Обе преподаём в своих ВУЗах. Никогда не предавали нашу дружбу, она была для нас дороже любого мужика, хотя сейчас обе счастливы замужем. Я считаю, что нет такого понятия женская дружба, у дружбы нет пола, друг есть друг.

Как-то раз ещё в школе на ОБЖ мы проходили фазу Луны. Меня мама учила, что освещаясь слева, Луна образует букву С, что значит "Старая", то есть полнолучние уже прошло. Так вот училка спрашивает "Как определить, было или будет полнолуние?", ну я поднимаю руку и говорю про С и получаю два. Знаете за что? В учебнике указано, что к Луне нужно мысленно пририсовывать слева палочку и если получается Р, то это означает "Растёт". То есть я получил двойку за правильный, но недостаточно идиотский способ. Вот вам и вся суть образования.

Дочь знакомой хочет стать фармакологом. Очень много учится. Химия, биология, консультации профессоров. Это не считая школы, спорта и разных кружков. Нагрузка на подростка огромная. Девочка не выдерживает, но мать просто этого не замечает. Орет на неё, унижает, оскорбляет. Недавно, буднично рассказывает - выходит ее дочь из комнаты, а у неё лицо перекосило. Натурально. А в другой раз заметила, что все руки у дочки расцарапаны до локтя. Нервы сдают. Но это ничего страшного! Ведь это денежная специальность.

Я была в 7 классе, когда у мамы появился ухажер, работающий в Министерстве Образования. Понадобилась его помощь, один звонок в школу и началась моя новая жизнь. Учителя все время спрашивали, как у меня дела, поднимали только тогда, когда я тянула руку, прощали прогулы и все в этом духе. Но добил один случай: как-то выходила из здания, тут внезапно подбегает директор, открывает мне дверь, пропуская вперед. А раньше он даже на мое «Здравствуйте! » никогда не отвечал.

В детстве очень не любила школу и всегда старательно имитировала кашель и плохое самочувствие, чтобы не ходить в нелюбимое учебное заведение. Однажды настолько переборщила со своей игрой, что попала на две недели в больницу, потому что меня просто перетравили лекарствами. Зато вместо школы нездоровый сон, болезненные уколы и неадекватные соседи по палате. После этого старалась не болеть совсем и школу не прогуливала.

Это был конец первого класса. На выбор дали два стихотворения, которые надо было выучить. Так как у меня хорошая память, я выучила стих очень быстро, перед зеркалом рассказывала без запинок. Но, придя в школу, я испугалась. На уроке даже сказать ничего на могла. И вот - мой черед идти рассказывать стих. Начинаю... И через несколько секунд отключаюсь. Очнулась в школьном медпункте, оказалось, что я была в отключке полчаса, плюс запачкала кровью из носа новую блузку. Ладно, жду маму. Она без каких-либо эмоций приезжает и отводит домой. Там и начинается скандал. Она избила меня, порвала мою школьную форму. Итог: два сломанных ребра и рука, детдом и глоссофобия. Которую я не могу вылечить уже 15 лет.

В пятом классе, перебирая новенькую канцелярку купленную родителями к первому сентября не нашла точилку для карандашей. На мой удивленный вопрос родители раздраженно ответили что вообще то я уже слишком большая для точилок. Возьми канцелярский нож как все нормальные дети. Ну, если как все нормальные, то ок, подумала я. Прозвище "маньячка" с честью продержалось оставшиеся 6 лет школы.

После того как помылась, обнаружила, что дома нет ватных палочек. Решила посушить уши салфеткой (ватных дисков тоже не было). Оторвала слишком маленький кусок, и он застрял у меня в ухе. Пыталась вытащить пинцетом, стало только хуже. Поехала в больницу. Сижу. Прошло минут 40.Разозлилась, хотела уже жаловаться, что так долго. И тут из кабинета выходит мальчик в очках с перевязанным-кровавым бинтом на глазу. Врач высовывается, дает мальчику обломок карандаша и говорит: "Держи трофей, пацанам в школе будешь хвастаться". И отдает. Мальчик счастливый с обломком уходит. Злость как рукой сняло.