Бесит фраза не на завод же идти! ...

Мой муж свободно владеет четырьмя языками: русским, английским, китайским и родным бурятским. Я только родной русский знаю и все. Английский только в школе изучала. Недавно вместе решили выучить французский. Записались на курсы. Прошло три месяца. Муж уже свободно изъясняется, строит предложения, а я вообще ничего не могу. Только общие фразы и предложения знаю и все. Муж говорит, это потому, что он рос в двуязычной среде и мозг у него привык к разным языкам и легче усваивает.

Мои родители развелись, когда я закончила школу. Отец всегда запрещал мне красить волосы,делать пирсинг и татуировки. Обьяснял свой запрет фразой "тебя же потом никто и никуда работать не возьмет, будешь бомжом на вокзале". Ну, теперь у меня синие волосы,куча пирсинга,две татуировки, должность руководителя десяти обьектов и полсотни людей в подчинении. И зарплата в два раза больше отцовской. Вроде что-то и доказала,и успеха добилась,а все равно - уж лучше бы я сделала все это со своей внешностью в 15, а не в 23.

Меня активно развивали в детстве, была вундеркиндом в саду, на год раньше пошла в школу, физика с 5 класса, два ин языка, все такое. Рисую, пою, пишу стихи. Щелкаю головоломки. А что пользы в итоге? - все время невольно оставляю мужа в дураках в споре, дуется; мама бесится, когда заканчиваю за нее фразы; мысли живут своей жизнью. Все ситуации проживаю наперед, как параноик. Плюс я полный лузер в хозяйстве, нервная мать и циничная жена. Мамы, подумайте, надо ли это супер развитие вашим дочерям..

Работаю учителем в школе. Люблю детей. Ненавижу их родителей. Они хотят хорошие оценки, а не знания.

Как-то года два назад на территории школы у нас появилась кошка белого цвета. Была очень доброй и ласковой. Дети ее полюбили и подкармливали. В конце осени она привела котят и зимовать ей пришлось на улице. Благо что директор у нас доброй души человек, приютила ее у себя то ли в кабинете, то ли в какой-то другой комнате в школе. Она гуляла у нас по школе и уже ближе к весне она со своими котятами сама переселилась на улицу :) Жила потом около крыльца.

Когда я училась, у меня под окнами дома была школа, но училась я при этом в гимназии, до которой минут десять ходьбы. В одно осеннее утро я просыпаюсь и вижу в окно, как школу оцепила полиция. "Наверное, опять ложное минирование, повезло им, учиться не будут!" — подумала я. И они в тот день действительно не учились. Потому что на территории школы местные отморозки расчленили бомжа, раскидали его кишки по деревьям, гениталии намотали на ручку двери, а голову насадили на штырь на заборе.

Однажды я понял, что фраза "волосы дыбом встали" - это далеко не образное выражение. Брат начал по-настоящему сходить с ума, когда от него ушла девушка. Прихожу домой после школы. Дома тихо. Сел обедать и вдруг слышу стон из родительской комнаты, натужный такой, хриплый. Пока шел и открывал двери, успел самое страшное передумать, но когда увидел... Лежит брат на родительской кровати, в мамином белье, накрашенный и с расчёской в "кхм". Я просто закрыл двери и ушёл гулять до прихода родителей.

Папа бросил нас ещё в детстве, мама погибла, когда я училась в начальной школе. Всю жизнь я жила с приёмными родителями. Всё было хорошо до одной ссоры, случившейся из-за какого-то пустяка. В порыве злости приёмная мама сказала мне: "Потому что нужно вести себя нормально, особенно когда живёшь в чужой семье". Весь вечер я плакала, было до жути обидно и горько. Всё быстро наладилось и забылось, но эта фраза до сих пор не выходит из головы.

Сейчас учусь в летней школе в Англии. У нас на территории есть небольшое здание католической церкви. И в этой церкви кто-то почти каждый вечер играет на органе. Ухожу от всех, сажусь рядом с церковью и слушаю. Так нереально сочетаются серое небо, крики птиц и органная музыка! Кто бы ты ни был, музыкант, спасибо тебе за волшебные вечера!

Я математик, общалась недавно с учителем литературы из США. За 3 часа общения - больше мыслей, чем за 10 лет гребаной учебы в школе! Если бы у нас ТАК преподавали, я пошла бы на филфак - даже школьники в Штатах реально учатся думать, размышлять, анализируют, копают вглубь - а не заучивают тупые стандартные фразы, как в нашей школе. А говорят, американцы тупые... американцы разные. Это наша система образования стремится сделать из нас тупых, не умеющих применять мозги, одинаковых болванчиков.