Меня только что уволили с нелюбимой...

Рассказывала соседка, 50 лет, работает учителем русского языка в школе. Пару лет назад у нее заболела мать, пришлось уехать в другой город.Через несколько дней мать умерла. Вскоре вернулась, вышла на работу, приходит в класс к самым непослушным детям: весь день вели себя тише воды ниже травы. Спросила в чем дело, почему тихие такие. Они: "Вам и так сейчас плохо, не хотим расстраивать. Все будет хорошо, мы вас любим". Говорит, разревелась прямо там, при детях, а они вокруг нее стояли и успокаивали.

Нас часто спрашивают, почему мы не заводим детей, ведь три года уже вместе, есть своя квартира, у каждого хорошая работа... и я не знаю, как объяснить, что я боюсь быть такой же, как мама — избивать своего ребёнка за то, что он некрасиво писал в школе, или за то, что плохо помыл посуду. Я боюсь этих вспышек агрессии, которые передались и мне тоже — я могу накричать на мужа на ровном месте, в точности, как моя мать. Психолог не помогает. Мы с мужем очень любим детей, именно поэтому и не заводим.

По образованию я дизайнер одежды. Мечта детства была! Шесть лет художественной школы, год курсов в другом городе (300 км туда и обратно каждые пятницу и субботу), поступила на бюджет. Окончив институт с горящими глазами, ищу работу по специальности третий год…

Многие скучают по детству и беззаботному времени, а я наоборот — в восторге от взрослой жизни. Ты можешь есть мороженого сколько захочешь, покупать себе игрушки, лопать арбуз прямо ложкой. Тебе не нужно ни у кого спрашивать разрешения. Если не нравится работа и коллектив — можешь просто уволиться и найти другую, не то что со школой. Никаких домашек, ты сам хозяин своему времени, хочешь — можешь уехать в путешествие или прыгать с парашютом. Быть взрослым — настоящий кайф.

В школе не ладила с учительницей по английскому. Как-то на тесте неправильно ответила на вопрос, и на моё замечание: "Вы это не объясняли", — она ответила, что мы должны были сами это прочесть в учебнике, а её работа только проверять. Сейчас сижу на работе, рядом бабки-коллеги часто возмущаются, что школьники переходят на электронные дневники, появились уже роботы-учителя, людей лишают рабочих мест... А я думаю, что электроника вполне справится с такой "работой".

Училась в школе, во время репетиции концерта упала со сцены, боль в руке была просто невыносимой. Врача на месте не оказалось, и меня, 7-летнего ребенка, повели ждать его в соседний кабинет зубного врача, который не упустил момент и начал лечить мне зубы. Рука, как выяснилось, была сломана. Незабываемые ощущения.

В 90-е мы жили впроголодь, папа работал на трех работах, чтобы оплатить обучение старшей сестры, а я пешком ходил 9 км до школы. И на 8-летие мне родители подарили энциклопедию издательства Росмэн, там целая серия была - на последней странице все книги. И я, глядя на них, без задней мысли говорю: "Как здорово, если бы они все у меня были!" Мама вышла, через пять минут они с папой заносят всю серию! Я был в восторге. Потом узнал, что они планировали дарить по одной книге​ в год :) Люблю их.

Страшно быстро проносится жизнь. Вот ты еще маленький и ни о чём не волнуешься. Вот ты школьник и учишься жить. Вот ты пробуешь жизнь на вкус, в ней столько всего: плохого и хорошего. Вот на работе ты самый молодой, впереди - всё, и, кажется, так будет всегда. Вот дети твоих сверстников идут в школу (как, дети!), на работе незаметно появляются новые лица, которые к тебе, как старшему, на "Вы". А вот вы встречаетесь на чьих-то похоронах, и ты понимаешь - твоя очередь тоже придёт. Слишком быстро.

До недавнего времени не понимала, зачем подруга тратит столько сил, нервов , времени и здоровья на образование. Сегодня она мне рассказала, что у неё дислексия. Это когда буквы прыгают при чтении и написании. Она поступила в нашу обычную школу, потом в универ. Ей было очень трудно. Она с трудом понимала то, что ей говорят учителя. Она намного дольше, чем все остальные, училась читать. Особенно трудно было научиться писать. Домашнюю работу она делала аж 3 раза, чтобы все было правильно. И это все, чтобы доказать, что она обычный ребёнок. Сейчас она прекрасно образована, хорошо знает историю и иностранный язык, много читает. А врачи говорят, что дислексия неизлечима. Чувствую себя ничтожеством. У меня хороший ум, много возможностей для развития, а я их не использую.

Помню 4-ый класс, урок рисования. Всем велели рисовать мифическое существо и ребята принялась за работу, в том числе я. Выбрал для своего образа, как ни банально, дракона. И вот уже время представлять свою работу. Пришла моя очередь, не успел я вставить слово, как класс засмеялся. Кто то из ребят сказал, что дракон не мифическое существо. Я был в ступоре и спросил у учителя поддержку, на что она ответила: "Это же правда, драконы существовали". Тупая сельская школа, до сих пор вспоминаю и злюсь.